分析 (1)声音既能传递信息,又能传递能量;人们以分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级.0dB是人刚能听到的最微弱的声音,30~40dB之间人们较理想的安静环境;70dB会干扰谈话,影响工作效率;长期生活在90dB以上的噪声环境中,听力会受到严重影响.
(2)体温计测量前要先甩一甩;体温计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的.
解答 解:(1)医生用B超查看胎儿的发育情况,是利用声音可以传递信息;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB;
(2)医生使用体温计给病人测量体温时,总要先甩一甩;常用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的.
故答案为:(1)传递信息;50;(2)甩;热胀冷缩.
点评 本题主要考查了噪声强弱的等级和危害;记住计量声音强弱的单位以及对这个单位有一些经验认识.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
车架材料 | 碳纤维 |
车架材料体积/cm3 | 2500 |
车架质量/kg | 4.5 |
整车质量/kg | 10 |
单轮接触面积/cm2 | 4 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 声音在水中的传播速度约为340m/s | |
B. | 夏天,沈阳的气温可达30℃ | |
C. | 中学生正常行走时一步的长度约为0.5dm | |
D. | 播放一遍中学生眼保健操音乐的时间约为0.5h |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 棋盘山“缧缈的雾” | B. | 浑河边“美丽雾凇” | ||
C. | 植物园“晶莹的露” | D. | 万柳塘“洁白的雪” |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
距离s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
时间t/s | 0 | 2.0 | 4.0 | 8.0 | 10.0 |
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