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【题目】按照题目要求作图:
(1)在图甲中画出球A所受重力的示意图.

(2)在图乙中画出入射光线AO经平面镜后的反射光线.

(3)在图丙中虚线框内标出通电螺线管的磁极,并画出螺线管的绕线.

【答案】
(1)

解:如图所示:


(2)

解:如图所示:


(3)

解:如图所示:


【解析】解:(1)小球的重心在小球的球心,过球心作竖直向下的力(即重力).如图所示:(2)先过入射点垂直平面镜作出法线,再根据反射角等于入射角在法线的右侧画出反射光线.如图所示:(3)由磁感线的方向可知,螺线管右端为N极,左端为S极,根据螺线管中电流方向,再结合螺线管的N、S极,利用右手螺旋定则可以确定螺线管的绕向,如下图所示:
【考点精析】本题主要考查了通电螺线管的磁场的相关知识点,需要掌握通电螺线管的性质:①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多,磁性越强;③插入软铁芯,磁性大大增强; ④通电螺线管的极性可用电流方向来改变才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示器具中,属于省力杠杆的是( )
A. 扫帚
B. 筷子
C. 独轮车
D. 钓鱼竿

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【题目】实验探究和推理都是科学研究的基本方法,比如科学猜想,往往是以一定的事实和已有知识为依据,通过推理而提出来的。
(1)用放大镜观察素描炭笔的笔迹,观察到微小的颗粒;麦粒碾成面粉,面粉揉成面团……大量类似事实,为我们想象物质的结构模型提供了依据,人们终于认识到:物质是由大量分子构成的.向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水.观察到墨水扩散的快慢不一样……大量类似现象使我们推想到:分子无规则运动的快慢与有关。
(2)物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”,请你根据这个意思,结合所学知识,就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据(参照示例):
示例:①物体内能的大小可能与物体的温度有关。推理性结论;一个物体的温度越高,内能越大。推理依据:温度越高,分子运动越快,分子动能越大
②物体内能的大小还可能与物体的 有关。
推理性结论:
推理依据:
(3)由于推理性结论具有一定的事实和理论依据,所以在科学研究中,有时就运用它来初步解释相关问题。同学们也来尝试一下:

在图中,(a)杯中水量较少、(b)(c)(d)的水量相同.根据问题(2)中所得的推理性结论,比较各杯中水的内能的大小:
杯中水的内能最大,因为
两杯中水的内能不好比较,因为

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【题目】观测日食不能用肉眼直接对着太阳,如果没有专用的太阳滤镜,可采用如图简便方法: 一是准备一盆黑墨水置于阳光下,在脸盆中观察太阳的像,这是利用____成像原理;二是将手指展开互相垂直叠放,只留有小缝隙,对着阳光,在白纸上观察太阳的像,这是利用了____成像的原理.形成日食时太阳、地球、月球正好在同一直线上,处在中间位置的是_____。(选填“太阳”“地球”或“月球”)

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【题目】如图表示撑杆跳高运动的几个阶段:助跑、撑杆起跳、越横杆。在这几个阶段中能量的转化情况是:

(1)助跑阶段,运动员消耗体内的化学能(选填“大于”、“小于”或“等于”)运动员和撑杆获得的动能。
(2)撑杆起跳阶段,运动员的能增加。
(3)越过横杆后,运动员将能转化能。

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【题目】图甲是探究萘熔化过程中温度变化规律的实验,每隔五min记录一次温度值,并观察萘的状态,实验数据记录如下表:

(1)在5min时,温度计的示数如图乙所示,读取数据填入表格中__________

(2)根据实验数据,在如图丙所示的坐标纸上绘制出萘的温度随时间变化的图象__________

(3)在15min时,萘处于_____状态。

(4)30min后继续加热,萘的温度_____(选填升高”、“不变”、“降低”)。

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【题目】如图所示是一种便携式“碘伏棉签”,塑料管内装有碘伏消毒液,它的上端封闭,这样消毒液就不会从下端流出;使用时将封盖掰开,消毒液会自动向下流入药棉中.请解释为什么在使用前消毒液不会流出塑料管,而使用时才会流出:

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【题目】小明在20s内,用10N水平力拉着物体在水平地面上匀速运动了16m.物体运动的速度为m/s,水平地面对物体的摩擦力大小为N,小明对物体做功的功率为W.

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【题目】在我市崇义园内成立了一支市民合唱团,他们每天上午在手风琴师的伴奏下,高音和低音混杂在一起放声高歌.市民的这一举动在体现了幸福生活的同时,也给附近学校学生的正常学习造成了一定的影响,因此学校不得不关闭门窗上课,关于这一情景下列说法正确的是(

A. 关闭门窗是在声源处控制噪音

B. 手风琴声是由琴键振动产生的

C. 高音和低音是人的声带振动频率不同造成的

D. 歌声以的速度传入附近人们的耳朵

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