某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如图所示，把小车放在斜面的顶端．分析 （1）探究小车速度变化的实验原理是：速度公式v=$\frac{s}{t}$；实验需要测量路程的刻度尺和测量时间的秒表，由图示求出小车全程的运动时间，然后由平均速度公式求出小车的平均速度．
（2）把金属片移到斜面的中点，小车经过的路程就是斜面长度的一半，已知时间，根据v=$\frac{s}{t}$就可以计算出小车在上半段路程的速度．
（3）小车在下半段经过的路程也是总路程的一半，由图示的秒表可以读出所用的时间，根据v=$\frac{s}{t}$计算此段路程的平均速度．
（4）分析计算的数据，判断小车的运动情况．
（5）实验时，斜面放的坡度要小些，这样小车的运动时间时间长．
（6）如果让小车过了B点后才停止计时，使所计时间偏大，由速度计算公式判断速度的大小变化．
解答 解：
（1）本实验依据的原理是v=$\frac{s}{t}$，需要测量小车的运动路程和运动时间，需要的测量工具有刻度尺和秒表；
全程的平均速度为：v1=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.80m}{1.6s}$=0.5m/s；
（2）把金属片移到斜面的中点，小车从斜面顶端滑到中点处的时间t2=1.0s，路程s2=0.40m；
小车在上半段路程的平均速度v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{0.40m}{1.0s}$=0.40m/s；
（3）小车在斜面下半段的路程s3=s1-s2=0.80m-0.40m=0.40m，所用时间t3=1.6s-1.0s=0.6s；
小车在斜面下半段的平均速度v3=$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$=$\frac{0.40m}{0.6s}$=0.67m/s
（4）根据计算的数据可知，小车的运动速度越来越大，经过的路线是直线，因此小车做加速直线运动．
（5）实验时，斜面的坡度应很小，减小小车运动的速度，使小车运动的时间更长，便于计时，提高测量的精确度．
（6）如果让小车过了B点后才停止计时，使所计时间偏大；由速度计算公式v=$\frac{s}{t}$可知，计算出的速度值偏小．
故答案为：（1）v=$\frac{s}{t}$；刻度尺；秒表；0.5；
（2）0.40；
（3）0.40；0.6；0.67；
（4）大；加速直线；
（5）小；长；
（6）大；小．
点评 本题考查了实验原理、实验器材、求平均速度、判断小车的运动性质等问题，由图示停表求出小车的运动时间是求小车平均速度的关键．
学练快车道口算心算速算天天练系列答案科目：初中物理 来源： 题型：多选题
| A． | 重力的方向是竖直向下的 | |
| B． | 重力和压力总是大小相等、方向相同 | |
| C． | 物体在平衡力作用下，它所受的合力为零 | |
| D． | 静止在水平桌面上的物体，对桌面的压力与受到桌子的支持力的合力为零 |
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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题
如图所示，A、B、C三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量都相同．查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：计算题
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科目：初中物理 来源： 题型：选择题
如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现灯泡L1较亮，灯泡L2较暗，此现象说明（ ）| A． | 灯泡L1的阻值大于灯泡L2的阻值 | |
| B． | 灯泡L1的额定功率大于灯泡L2的额定功率 | |
| C． | 灯泡L1两端的电压小于灯泡L2两端的电压 | |
| D． | 通过灯泡L1的电流大于通过灯泡L2的电流 |
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科目：初中物理 来源： 题型：选择题
| A． | 铁丝的电阻比铜丝的电阻大 | |
| B． | 粗细相同的导线，长的电阻较大 | |
| C． | 长短相同的导线，细的电阻较大 | |
| D． | 同种材料制成的长短一样的两条导线，粗的电阻较小 |
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科目：初中物理 来源： 题型：选择题
| A． | 利用超声波击碎人体内结石是利用声能够传递能量 | |
| B． | 声音在15℃空气中的传播速度是3×108m/s | |
| C． | 声纹锁在只有房主说出暗语时，才能被打开，因为声音能传递能量 | |
| D． | “听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，让医生听得更清楚 |
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试说明公路旁两块标志牌的含义，汽车在不违反交通规则的前提下，从如图所示的标志牌处到达贺州市最快需要多少时间？