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    利用上图制作的实验装置可获得电流，根据其所揭示的原理制成的设备是：

    A、电磁铁      B、电动机      C、发电机      D、电磁继电器

    C

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：（弹簧自身重力可忽略，下表中钩码质量单位g）
    钩码质量 0 50 100 150 200 250 300 350 400
    指针位置（cm） 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5 7.5
    （1）这项研究在实际中的应用是
    弹簧测力计
    弹簧测力计
    ；
    （2）分析实验数据你可得到的结论
    在弹性限度范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比
    在弹性限度范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比
    ；
    （3）该弹簧原长是
    2
    2
    cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为
    0～2.5N
    0～2.5N
     N
    （4）小李作出了下图所示的三个图象，其中正确的是
    B
    B
    （填序号） 

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    科目：初中物理 来源：海南省2010年初中毕业生学业考试物理试题 题型：013

    利用图制作的实验装置可获得电流，根据其所揭示的原理制成的设备是：

    [　　]
    A．

    电磁铁

    B．

    电动机

    C．

    发电机

    D．

    电磁继电器

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    科目：初中物理 来源：2013届湖北省宜昌中学九年级下学期第一次月考物理试卷（带解析） 题型：实验题

    为探究“杠杆的平衡条件”利用如图的实验装置．实验中：
    (1) 开始时，总是让杠杆在水平平衡状态下进行实验，其原因主要是                              。如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向      调节.

    上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中.
    (2) 将表格中的实验数据补充完整.

    实验次数
    		动力F1 / N
    		动力臂L1 / cm
    		阻力F2 / N
    		阻力臂L2 / cm
    1
    		1.5
    		10
    		1
    		     
    2
    		1
    		20
    		       
    		10
    3
    		1
    		20
    		1.5
    		10
     (3) 小明的第3次实验存在错误，其错误是              .
    (4) 在实验中，若保持钩码的只数和位置不变，使弹簧测力计由斜向下拉改为竖直向下拉，则弹簧测力计的示数将      ．（填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年湖北省九年级下学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    为探究“杠杆的平衡条件”利用如图的实验装置．实验中：

    (1) 开始时，总是让杠杆在水平平衡状态下进行实验，其原因主要是                              。如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向      调节.

    上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中.

    (2) 将表格中的实验数据补充完整.

    实验次数

    动力F1 / N

    动力臂L1 / cm

    阻力F2 / N

    阻力臂L2 / cm

    1

    1.5

    10

    1

         

    2

    1

    20

           

    10

    3

    1

    20

    1.5

    10

     (3) 小明的第3次实验存在错误，其错误是              .

    (4) 在实验中，若保持钩码的只数和位置不变，使弹簧测力计由斜向下拉改为竖直向下拉，则弹簧测力计的示数将      ．（填“变大”、“变小”或“不变”）

     

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