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    一根弹簧一端挂在墙上，用490N的力拉另一端，弹簧伸长了20cm。如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了20cm，则每个人各用了            N的力。


    490


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图11所示，向瓶内打气，当瓶塞跳起时会看到瓶内出现“白气”，下面对这个现象的解释中，正确的解释顺序是：________。

    A．瓶内空气内能减小     B．瓶内空气中的水蒸气液化成小水滴

    C．瓶内空气温度降低     D．瓶内空气推动瓶塞做功，将内能转化为机械能

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：

    猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；

    猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关；

    猜想三：弹性势能的大小与弹簧的长度有关；

    猜想四：弹性势能的大小与弹簧的粗细有关．

    （1）为验证猜想一，他设计了如图所示实验，实验时将同一弹簧压缩________（选填“相同”或“不同”）的长度（弹簧被压缩后未超过其弹性限度），将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较_____________________________，从而比较弹性势能的大小．

    （2）为验证猜想二，在其他因素相同时，需选用_______________不同的两根弹簧，实验时将两根弹簧压缩________（选填“相同”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，对数据进行比较分析时，若__________，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．

    （3）若水平面绝对光滑，本实验将________（选填“能”或“不能”）达到探究目的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示是用羊角锤拔钉子的示意图，画出将钉子拔出时所用最小力的方向及其力臂。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋（弱者）很容易被碰得“头破血流”，而石头（强者）却完好无损。对此现象的正确解释是（    ）

    A.鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用    B.鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用

    C.它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬    D.以上说法都不对

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强接近于（   ）

    A．50 N，103Pa             B．50 N，104Pa         C．500 N，103Pa       D．500 N，104Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    大气压强在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示的事例中利用大气压强工作的是（   ）

    A． 飞机的升               B． 船闸                C． 锅炉水位计        D．抽水机

          

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    同学们估测教室空气的质量,所得下列结果中最为合理的是(空气密度约为1.29 kg/m3) (  )

    A.2.5 kg             B.25 kg              C.250 kg              D.2 500 kg

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图12为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是

    A.为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面

    B.将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的方向

    C.调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小

    D.为使实验效果明显，应选用质量较大的小车

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