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    12．对下列声现象的配对连线．

    分析 （1）声音有三个特征：音调、响度和音色．音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能辨别物体．
    （2）声音可以传递信息，也可以传递能量．

    解答 解：“闻其声，知其人”是因为不同人的声带结构不同，所发出声音的音色不同，故是根据音色来判断，说法正确；
    “隔墙有耳”说明固体可以传声；
    用超声波清洗眼睛，说明声波能传递能量；
    “高声呼叫”、“低声细语”表示声音的响度．
    故答案为：

    点评 声音的三个特征，音调、响度、音色，真正理解三个特征的真正含义，明白给定语句的含义，对照音调、响度、音色的定义进行判断．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置如图所示，在实验过程中保持凸透镜的位置不变，请你根据所学知识完成下列填空．
    （1）改变蜡烛位置，使其位于15cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、缩小的实像．
    （2）改变蜡烛位置，使其位于8cm刻度线处，小刚从凸透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰成倒立、缩小的实像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图甲所示，小球恰好悬浮在盛有6℃的水的烧杯里，水的密度随温度的变化如图乙所示．现把烧杯放进冰柜里面，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，下列说法正确的是（　　）
    A．小球一直上浮，所受浮力保持不变
    B．小球一直下沉，液体对容器底部的压强变小
    C．小球先上浮然后下沉，下沉到杯底时浮力最小
    D．小球下沉到杯底时，水对容器底部的压强最大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下面所列举的事例中，属于通过做功改变物体内能的是（　　）
    A．把手放在火炉旁烤热B．冻凉的双手相互摩擦感到热
    C．冬天用手摸户外的物体时感到凉D．凉水与热水混合成温水

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．将额定电压相同的两个小灯泡L1、L2串联在如图所示的电路中，接通电路后发现灯L1要比L2亮一些，则下列判断正确的是（　　）
    A．L1的电阻比L2的小B．L1的电流比L2大
    C．L1的额定功率比L2大D．L1的实际功率比L2大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．“给我一个支点和一根足够长的硬棒，我就能撬起整个地球．”如图所示，生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（　　）
    A．
    笤帚    		B．
    筷子    		C．
    独轮车    		D．
    钓鱼杆

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示是苹果公司于2014年推出的iphone6手机，深受消费者青睐．Iphone6待机时电流约10mA，电压5V，则iphone 6待机时的电功率为0.05W；一块原装iphone 6电池板充满电可供其待机工作200h，则该电池板充满电时储存的电能为0.01kW•h；给电池板充电时，电池板相当于用电器（用电器/电源）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．在测定标有“2.5V”小灯泡（电阻约为10欧）额定功率的实验中，除了电流表、电压表、导线、开关、电源（电压恒为6V），老师还提供了三个变阻器（A．标有“10Ω  1A”的滑动变阻器；B．标有“20Ω  0.2A”滑动变阻器；C．标有“30Ω  0.6A”滑动变阻器）．他按图甲所示的电路进行实验．他应选用滑动变阻器C（选填“A”、“B”或“C”）．实验时，他调节滑动变阻器滑片的位置，观察小灯泡发光的情况，并记录电表的示数（如表所示）请回答下列问题：

    （1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整．
    （2）分析表中实验数据，可知小灯泡L的额定功率为0.5瓦．
    实验次数V表示数/VA表示数/A
    12.00.17
    22.50.20
    33.00.22
    （3）小施同学分析表中实验数据后，发现还能求得小灯泡的电阻，于是他分别算出了所给的三种情况下小灯泡的电阻并取平均值．你认为小施同学的做法对吗？请说明理由．小施同学的做法是错误的；因为不同电压下灯泡阻值不同，求灯泡电阻的平均值没有意义．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小明同学用如图装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍镉合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点．实验过程中将记录数据记录在下表：
    步骤M接N接电流/A
    1AC0.5
    2AB1.0
    3A和CB2.0
    4EG0.2
    5EF0.4
    6E和CF0.8
    （1）实验过程中，小明是通过比较电流表示数的大小来反映电阻大小？比较步骤1、4，得出结论：在长度和横截面积相同时，导体电阻大小与材料有关；
    （2）比较步骤1和2（或4与5），得出结论：在材料和横截面积相同时，导线的电阻与导线的长度有关；
    （3）比较步骤2和3（或5与6），得出结论：在材料和长度相同时，导线的电阻与横截面积关．

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