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    如图甲所示，某同学做“研究杠杆的平衡条件”实验时，进行了以下操作：
    （1）调节杠杆的左右螺母，使杠杆保持水平；
    （2）在杠杆O点位置两边分别挂上数目不等的钩码，通过移动钩码位置，并调节杠杆两端的螺母，使杠杆重新保持水平，记录有关数据；
    （3）改变两边钩码的数量，按照（2）再进行一次操作．
    ①指出该同学操作中存在的问题：
    在杠杆上挂钩码之后又移动了平衡螺母
    在杠杆上挂钩码之后又移动了平衡螺母
    ．
    ②实验中使杠杆保持水平平衡的目的是：
    便于测量力臂大小
    便于测量力臂大小
    ．
    ③实验中得到的结论是：
    动力×动力臂=阻力×阻力臂
    动力×动力臂=阻力×阻力臂
    ．
    ④若右端不挂钩码，而改用弹簧秤拉如图乙，弹簧秤示数为F1，则F1×OA
    大于
    大于
    G×OB．（选填“大于”、“小于”或“等于”）
    分析：①探究杠杆平衡条件时，只有在调节杠杆平衡时调节平衡螺母，在支点两端挂钩码时不能再移动平衡螺母，只有通过改变钩码的数量和移动钩码的位置才能使杠杆重新平衡．
    ②杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上便于测量力臂大小．
    ③杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂．
    ④分析弹簧测力计的拉力的力臂，根据杠杆平衡条件判断F1×OA和G×OB的关系．
    解答：解：①该同学在步骤（2）中，当挂钩码之后是不能再移动平衡螺母的．
    ②杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上便于测量力臂大小．
    ③杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂．
    ④如图，杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计拉力的力臂是OD，根据杠杆平衡条件得，F1×OD=G×OB．
    在Rt△ODA中，OD＜OB，所以，F1×OD＜F1×OA，
    所以F1×OA＞G×OB．

    故答案为：①在杠杆上挂钩码之后又移动了平衡螺母；②便于测量力臂大小；③动力×动力臂=阻力×阻力臂；④大于．
    点评：探究杠杆平衡条件时，力臂在杠杆上有两个条件：杠杆在水平位置平衡；力竖直作用在杠杆上．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图甲所示，某同学做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体a和b加热．
    液体 次数 质量m/kg 升高的温度△t/℃ 加热的时间t/min
    a 1 0.1 5 1
    2 0.1 10 2
    3 0.2 10 4
    b 4 0.1 10 1
    5 0.1 20 2
    6 0.2 20 4
    （1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，b升高的温度高一些，这说明b吸收的热量多一些．这位同学的判断是
     
    （对或不对），请说明理由：
     
    ．
    （2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的
     
    越大，吸收的热量就越多．
    （3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的
     
    有关，
     
    的吸热能力更强（选填“a”或“b”）．
    （4）若小明将质量相同的这两种液体分别用完全相同的电加热器同时加热，液体温度随时间变化关系如图乙所示．若一种液体是水，另一种液体的比热容是
     
    J/（kg?℃）．【c水=4.2×103J/（kg?℃）】

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图甲所示，某同学做“研究杠杆的平衡条件”实验时，进行了以下操作：
    （1）调节杠杆的左右螺母，使杠杆保持水平；
    （2）在杠杆O点位置两边分别挂上数目不等的钩码，通过移动钩码位置，并调节杠杆两端的螺母，使杠杆重新保持水平，记录有关数据；
    （3）改变两边钩码的数量，按照（2）再进行一次操作．
    ①指出该同学操作中存在的问题：________．
    ②实验中使杠杆保持水平平衡的目的是：________．
    ③实验中得到的结论是：________．
    ④若右端不挂钩码，而改用弹簧秤拉如图乙，弹簧秤示数为F1，则F1×OA________G×OB．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年安徽省亳州市利辛县八年级（下）末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图甲所示，某同学做“研究杠杆的平衡条件”实验时，进行了以下操作：
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    （2）在杠杆O点位置两边分别挂上数目不等的钩码，通过移动钩码位置，并调节杠杆两端的螺母，使杠杆重新保持水平，记录有关数据；
    （3）改变两边钩码的数量，按照（2）再进行一次操作．
    ①指出该同学操作中存在的问题：______．
    ②实验中使杠杆保持水平平衡的目的是：______．
    ③实验中得到的结论是：______．
    ④若右端不挂钩码，而改用弹簧秤拉如图乙，弹簧秤示数为F1，则F1×OA______G×OB．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年安徽省六安市寿县众兴中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

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    （2）在杠杆O点位置两边分别挂上数目不等的钩码，通过移动钩码位置，并调节杠杆两端的螺母，使杠杆重新保持水平，记录有关数据；
    （3）改变两边钩码的数量，按照（2）再进行一次操作．
    ①指出该同学操作中存在的问题：______．
    ②实验中使杠杆保持水平平衡的目的是：______．
    ③实验中得到的结论是：______．
    ④若右端不挂钩码，而改用弹簧秤拉如图乙，弹簧秤示数为F1，则F1×OA______G×OB．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

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