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    （2012?顺义区一模）如图所示实验装置，容器与粗细不均匀的水平管相连，管口装有阀门，A、B、C为底部连通的敞口竖直管．容器中装有足量的水，当阀门打开水流动时，三根竖直管中的水柱最低的是
    B
    B
    管（填：“A”、“B”或“C”）．
    分析：流体压强与流速的关系，流体流速越大，压强越小．流体的流速小，其压强大．
    解答：解：当阀门打开水流动，在流过的水量一定的情况下，管的横截面积越大，水流速越慢，其压强越大，水的高度越大，由于B处的水的流速最大，故该处的压强最小，水的高度最低．
    故答案为：B．
    点评：知道流体的压强与流速的关系，并要求同学们能利用该关系解释实际问题．
    练习册系列答案
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    （2012?顺义区一模）如图是测滑轮组的机械效率的装置图．用弹簧测力计拉动绳子自由端，将重为6N钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A'位置匀速竖直上升到B'位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为2.5N，则：
    （1）总功是
    0.375
    0.375
    J．
    （2）滑轮组的机械效率是
    80%
    80%
    ．
    （3）若将三个钩码减少到两个，该滑轮组的机械效率将
    减小
    减小
    （填：“增大”、“减小”或“不变”）．

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    （2012?顺义区一模）下表是小红和晓伟同学在做“研究电阻消耗的电功率与电阻阻值之间关系”的实验时，记录的一部分实验数据．请根据表中数据归纳电功率P与电阻R的关系：在
    电流保持不变
    电流保持不变
    的条件下，P=
    （0.8A）2R
    （0.8A）2R
    ．
    R/Ω 2.5 3 3.5 4 4.5 5 6 7.5
    U/V 2 2.4 2.8 3.2 3.6 4 4.8 6
    P/W 1.6 1.92 2.24 2.56 2.88 3.2 3.84 4.8

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?顺义区一模）某中学物理课外兴趣小组同学想探究当导体两端电压一定时，通过导体的电流随导体电阻变化的规律．通过实验得到了如图所示图象．根据图象知：
    （1）当导体两端电压一定时，导体的电阻越大，通过导体的电流
    越小
    越小
    ．（选填“越大”或“越小”）
    （2）当导体电阻为20Ω时，该导体在100s内消耗的电能为
    180
    180
    J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?顺义区一模）实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源（电源两端的电压一定）、阻值已知的定值电阻和开关各1个，电阻箱（电路图符号）一个，电流表一块，导线若干．请选用上述实验器材，设计一个实验证明：两个电阻R1与R2并联时，如果R1的阻值保持不变，则电路中总电流I与通过支路电阻R2的电流I2的关系为：I=I2+b（b为常量）．请画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?顺义区一模）质量是2kg的水，温度从20℃升高到60℃，需要吸收多少热量？[水的比热容为4.2×103J/（kg?℃）]．

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