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为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率,小明同学设计了如图甲所示的电路图.实验中各元件完好,电源电压保持不变.
(1)连接电路的过程中开关应______.请你在图乙中用笔画线代替导线,帮小明同学将电路连接完整.(连线不得交叉)

(2)小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是______(选填字母序号)
A.检查电路是否断路
B.更换小灯泡
C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(3)为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,当电压表的示数为______V时,灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流为______A,该灯泡的额定功率为______W.
(4)实验过程中,有些小组的小灯泡先由暗变亮,然后发出耀眼的光后被烧坏.为了避免灯丝烧断,请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项:______.
【答案】分析:(1)为保护电路,连接电路时,开关应断开;滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中.
(2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电表有示数,说明电路是通路,不用更换灯泡,也不用检查电路是否断路,可能是连入电阻太大,电路中电流太小所致,分析电阻过大的原因,然后进行下一步操作.
(3)额定电压下灯泡正常发光,根据电流表的量程和分度值读出电流,根据P=UI求出灯泡的额定功率.
(4)本实验中电压表测灯泡两端的电压,灯泡的与实际功率、实际电压的大小,为防止灯泡被烧坏,调节滑动变阻器可以观察电压表的示数来进行.
解答:解:(1)连接电路图时,开关应断开;滑动变阻器上端任意一接线柱与灯泡连接即可,如下图所示:

(2)闭合开关后,电流表有示数,说明电路是通路,灯泡没坏,也不是断路,可能是连入电阻太大,电路中电流太小所致,下一步操作:移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光,即应进行C项操作.
(3)灯泡正常发光,则电压应为2.5V;
由图可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以电流表的示数为0.28A,
灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W.
(4)为了避免灯丝烧断,可以调节滑动变阻器保证电压表的示数低于或等于额定电压来进行实验.
故答案为:(1)断开;如图所示:(2)C;(3)2.5;0.28;0.7;(4)调节滑动变阻器保证电压表的示数低于或等于额定电压,防止小灯泡烧坏.
点评:本题考查了连接电路的注意事项、连接实物图、电流表的读数、电路故障的判断等,是中招常见的实验探究题类型.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

在科学实验考查中,为了测定额定电压为 2.5 伏的小灯泡的电功率,某同学连接了如图所示的电路.
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实验次数 1 2 3
电压/伏 2.0 2.5 3.0
电流/安 0.25 0.30 0.33
( 1 )闭合开关后,他发现在移动滑动变阻器滑片的过程中,电压表和电流表的示数都不会改变,且灯泡亮度始终较暗,原因是
 

( 2 )改正错误后该同学测得了三组数据(见上表),则小灯泡的额定功率为
 
瓦;
( 3 )实验后该同学根据表中数据计算了发光灯泡的电阻,发现阻值变化较大.请分析原因:
 

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2006?绵阳)(1)为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定电功率,实验室提供器材有:电源一个、滑动变阻器一个、电压表两只、开关一只、导线若干、另有一个电子元件,该电子元件I-U图象(即通过电子元件的电流I与电子元件两端的电压U的关系图线)如图甲所示.

①一同学设计了如图乙所示的电路图,图丙是根据电路图乙连接实物图的一部分,请用笔画线代替导线将实物连线补充完整.
②测量时要调节滑动变阻器滑片使电压表V1的示数为
2.5
2.5
v,若此时电压表V2的示数为2.2V,则灯泡的额定电功率为
0.7
0.7
W.
(2)实验室有如下器材:两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金丝,一个电源,一只电流表,一个保护电阻,一个开关,若干根导线.要求探究的问题有两个:A、探究导体的电阻与它的横截面积的关系;B、探究导体的电阻与它的长度的关系.
只利用上述器材能否完成A、B两个探究任务?如果你认为能,请继续回答下面①中的问题;如果你认为不能,则回答下面②中的问题.(选①回答正确得6分,选②回答正确得5分;①②都回答以①评分.)
①老师已经设计并连接好基本实验电路.请你写出继续完成探究任务A.需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据:
将两根镍铬合金丝分别全部接入电路,记录不同横截面积时电流表对应的读数
将两根镍铬合金丝分别全部接入电路,记录不同横截面积时电流表对应的读数
分析记录数据就得到导体电阻与横截面积的关系;完成探究任务B需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据:
将一根镍铬合金丝全部长度接入电路中,记录电流表的读数;将同一根镍铬合金丝的部分长度接入电路中,记录电流表的读数(或将同一根镍铬合金丝的全部长度和部分长度分别接入电路中,记录电流表对应的两次读数)
将一根镍铬合金丝全部长度接入电路中,记录电流表的读数;将同一根镍铬合金丝的部分长度接入电路中,记录电流表的读数(或将同一根镍铬合金丝的全部长度和部分长度分别接入电路中,记录电流表对应的两次读数)
,分析记录数据就得到导体电阻与长度的关系.
②要求完成A、B两个探究任务,需要补充哪些器材?
一根横截面积与已有的两根中的任意一根相同,但长度不同的镍铬合金丝(或两根横截面积相同但长度不同的镍铬合金丝)
一根横截面积与已有的两根中的任意一根相同,但长度不同的镍铬合金丝(或两根横截面积相同但长度不同的镍铬合金丝)

按你的要求补齐实验器材,老师已经设计并连接好基本实验电路,请你写出继续完成探究任务A需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据:
将两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金丝分别全部接入电路中,记录不同横截面积时电流表对应的读数
将两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金丝分别全部接入电路中,记录不同横截面积时电流表对应的读数
分析记录数据就得到导体电阻与横截面积的关系;
完成探究任务B需要进行的主要实验操作和需要记录的测量数据:
将两根横截面积相同长度不同的镍铬合金丝分别全部接入电路中,记录不同长度时电流表对应的读数
将两根横截面积相同长度不同的镍铬合金丝分别全部接入电路中,记录不同长度时电流表对应的读数
,分析记录数据就得到导体电阻与长度的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:

灯泡上所标明的电压值,是灯泡的
额定
额定
电压,为测出灯泡的额定功率,根据额定功率的意义和公式P=
UI
UI
,必须把灯泡两端的电压调整为
额定
额定
电压,并测出通过灯泡的
电流
电流


(1)为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,可用如图1所示电路,甲、乙是两只表,甲表是
电压表
电压表
,乙表是
电流表
电流表

(2)在连接线路时,电键K应处于
断开
断开
状态,滑动变阻器的触头应滑至
B
B
端.
(3)当合上开关S以后,发现灯泡两端的电压只有2V,为了使灯泡两端电压达到2.5V,则滑动变阻器滑片C应向
A
A
端移动.
(4)若估计到电灯阻值约10Ω,而电源由两节干电池组成,那么甲表应选的量程是
0~3V
0~3V
,乙表应选的量程是
0~0.6A
0~0.6A

(5)如果甲、乙两表如图所示,此时灯泡两端的电压为
2.5V
2.5V
,通过灯泡的电流强度为
0.26A
0.26A
,灯泡功率为
0.65W
0.65W

(6)在上述实验中,如再串联与原灯泡的额定功率相同的一只灯泡,能否正确测出两灯的额定功率
不能
不能
.若闭合电键S,发现两灯都不亮,而甲表有示数,乙表无示数,这个电路的故障出在
灯泡处
灯泡处
,原因是
灯泡断路
灯泡断路

(7)把图3中的实物按图所示的电路连接起来.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了测定额定电压为2.5伏特的小灯泡的电功率,给了如下器材:电压表、电流表、开关、滑动变阻器、电源及导线若干.
(A)实验前变阻器的滑片P应放在
使接入电路的变阻器的阻值为最大的位置
使接入电路的变阻器的阻值为最大的位置

(B)为了使小灯泡正常发光,应使
小灯泡两端电压为2.5V
小灯泡两端电压为2.5V

(C)当电压表示数为2.5伏特,电流表示数如图中所示时,则电流强度为
0.14A
0.14A
,灯光的额定功率为
0.35W
0.35W

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,可用图1所示的电路图.

(1)在连接电路的过程中,开关S应该
断开
断开
,滑动变阻器的滑片应滑至变阻器的
B
B
端,滑动变阻器的作用是
保护电路,调节灯泡两端电压,使灯泡电压等于额定电压
保护电路,调节灯泡两端电压,使灯泡电压等于额定电压

(2)闭合开关后发现电压表的示数为2V,要测定小灯泡的额定功率,则应将滑动变阻器的滑片向
端移动.
(3)要记录的数据是
电压表示数U
电压表示数U
电流表示数I
电流表示数I

(4)若估计小灯泡的阻值约为10Ω,电源由两节干电池组成,则电压表量程应选
0~3V
0~3V
,电流表量程应选
0~0.6A
0~0.6A

(5)如果电流表和电压表的示数如图2所示,那么小灯泡的功率是
0.65W
0.65W

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