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15.中华的茶文化源远流长,泡茶、喝茶中包含很多物理知识,下列说法中正确的是(  )
A.倒水泡茶时,可看到“白气”---是由于水汽化形成的
B.打开茶叶盒,闻到茶叶的香味---是茶叶的升华现象
C.茶水太烫,吹一吹凉得快---是由于吹气加快了茶水的蒸发
D.茶杯盖上看到小水滴---是水蒸汽凝华形成的

分析 (1)“白气”是水蒸气遇冷液化形成的液体小水滴;
(2)组成物质的分子永不停息地做无规则的运动,物质分子通过扩散现象可以使分子充满整个空间;
(3)液体汽化时要吸收热量,液体温度降低;蒸发与沸腾是液体汽化的两种方式,加快液体表面空气的流通速度可以加快蒸发速度;
(4)物质有气态变为液态过程叫液化.

解答 解:A、倒水泡茶时,可看到的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴,故A错误;
B、打开茶叶盒,茶香飘满屋--是茶叶分子扩散的结果,不是升华现象,故B错误;
C、茶水太烫,吹一吹凉得快,是因为吹一吹可以加快茶水表面空气的流动速度,加快茶水蒸发,使茶凉的快一些,故C正确;
D、“水滴”是液态的,是水蒸气放热形成的,属于液化现象,故D错误.
故选:C.

点评 本题考查了扩散现象、加快蒸发的因素、液化现象,是一道学科综合题,但难度不大,只要熟练掌握基础知识即可.

练习册系列答案
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(2)小汽车以18km/h的速度,用0.5min匀速通过一公路隧道,这座隧道长150m;
(3)一架飞机做匀速直线运动,在5s内飞行了1500m,他的速度是300m/s,合1080km/h.

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12.如图所示,质量为5kg的物体M在力F的作用下以5cm/s的速度在水平面上做匀速直线运动.此时弹簧测力计的读数为2N.则拉力F=2N,物体与水平地面间的摩擦力为4N.在5s内F做的功率为0.2W.(不计轮和绳重以及摩擦)

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3.晶体熔化时的温度叫熔点.不同的晶体其熔点不同,同一种晶体的熔点跟它的凝固点相同.

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10.有甲、乙两个玻璃杯,都装有冰水混合物.把甲容器放在阳光下,乙容器放在背阴处.在冰块熔化完之前,比较两杯中水的温度,可知(  )
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20.医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况,这是利用了声能够传递信息的道理;心脏的跳动声是心脏振动而发出的.有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是固体能够传声.

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7.下列关于电阻的说法,正确的是(  )
A.绝缘体有电阻,导体没有电阻
B.导体的电阻越小,对电流的阻碍作用越大
C.导体电阻的大小由导体本身的性质决定
D.导体的电阻越大,对电流的阻碍作用越小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了表中所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验.
编号ABCDEFGHI
材料尼龙尼龙
长度(cm)606060801008080100
横截面积(mm20.760.891.020.760.761.021.020.89
(1)为了验证猜想一,应选用编号为A、B、C的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为A、D、F的琴弦进行实验.
(3)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,最好填上该项内容.请在表中填上所缺数据.
(4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是选择长短、材料和横截面积相同的琴弦,改变琴弦的松紧程度,比较琴弦的音调变化.
(5)该探究实验采用的物理研究方法是控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,让一端伸出桌边一些,拨动钢尺,尺子由于振动而发出声音;用手捏住尺子后,尺子将停止振动,这时听不到它发出的声音.
以上现象说明:声音是由物体振动发出的,振动停止,发声就停止.
然后将尺子伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.
比较两种情况下,第一次钢尺振动得快,它的音调高(填“高”或“低”),这说明音调与频率有关.

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同步练习册答案