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    在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图19（A）所示的电路。当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图19（B）所示，则通过灯L1的电流为      A，通过灯L2的电流为      A。


    1.92；0.48

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    2014年5月，考古学家在长城板厂峪段修复过程中，发现泥土烧制的象棋子，小明和小华在参观考察过程中，因地制宜，尽力用可乐瓶、小口径量筒（口径比象棋子小）、水以及常见生活材料，各自测的象棋子的密度．

    请选择其中一种方法算出象棋子的密度．（两种都做，以第一种为准）



    ①把吸管一端水平插入可乐瓶侧壁，另一端开口朝下，往可乐瓶里缓缓倒水，直至水面升到吸管水瓶端口，将

    空的量筒正放在吸管下端开口处．

    ②把一泡沫块轻轻放入可乐瓶使之漂浮在水面．

    ③用细线拴住像棋子轻轻放入可乐瓶，象棋子下沉至瓶底．

    ④取出像棋子并轻轻放置在泡沫块上方，泡沫块儿和象棋子漂浮在水面．



    ①往可乐瓶内装适量水，另外在量筒内装一些水．

    ②用保鲜薄膜（质量不计）包住象棋子，轻轻放入可乐瓶使之漂浮在水面，在可乐评侧壁水面处做记号A．

    ③取出保鲜薄膜和象棋子，把量筒内的水缓缓倒入可乐瓶直至瓶内水面上升至记号A．

    ④用细线拴住像棋子并放入可乐瓶，象棋子下沉至瓶子底，在可乐瓶侧壁水面处做记号B．

    ⑤取出象棋子，把量筒内的水缓缓倒入可乐瓶直至瓶内水面上升至记号B．

    实验数据如图所示，g取10N/kg，问：

    （1）你选择方法　　　　　　进行计算．

    （2）象棋子的密度为多大？

    方法一：

    方法二：

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学探究“铅笔芯的电阻阻值大小与温度的关系”，他在铅笔芯两端加上相同的电压，测出不同温度下通过铅笔芯的电流大小如下表所示。

    实验次数

    温度/℃

    电压/伏

    电流/安

    1

    17

    2.5

    0.12

    2

    30

    2.5

    0.13

    3

    60

    2.5

    0.14

    4

    80

    2.5

    0.15

    ①　实验中，该同学是通过　　　　的变化来判断铅笔芯电阻阻值变化的。

    ②　分析表中数据，可初步得出：              　　　　                   。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示是电热水壶烧水时的情景，有关描述正确的是


    Ａ.壶盖被水蒸气顶起时能量的转化与热机压缩冲程能力的转化相同

    Ｂ.水沸腾时,继续通电,水的温度会升高

    Ｃ.壶盖和壶口上方的”白气”是由水蒸气汽化形成

    Ｄ.烧水过程中,电能转化为内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小刚为了研究热传递过程中温度变化与时间的关系，他将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，如图14（A）所示。小刚每隔一定的时间记录一次水温，作出了图14（B）所示的图像。请你根据图像判断，大约经过      min，热奶和水达到了热平衡，此时的水温约为     ℃。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    有一种WSJ-60型号电热壶，其铭牌标志如图所示。先将一壶20℃的水在额定电压下烧开需时5min，已知外界大气压为1标准大气压，水的比热容C=4.2×103J/（kg.℃）.求：

    （1）一壶开水吸收的热量

    （2）电热壶的效率

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在图中的圆圈内是电流表或电压表，开关S闭合后，两灯均能发光，各表均有示数。下列说法不正确的是


    A．①④示数可能相等 B．①③示数可能相等

    C．②④示数一定不相等 D．③④可以是同种类的表

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图3所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（　　）


    A．L1不能发光，L2能发光

    B．L1能发光，L2不能发光

    C．L1、L2都能发光

    D．L1、L2都不能发光

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究影响导体电阻大小的因素实验中，小明设计了如图所示电路（a、b两接线柱之间连接不同的导体）。

    （1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是              。

    （2）为了粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察        。

    （3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下改进：甲把灯泡换成了电流表；乙在原电路中串联接入电流表，你认为谁的改进更好一些，理由是                        。

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