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【题目】某同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时,选用了两只相同的酒精灯用相同的方式分别给质量都是200g的沙子和水加热,并绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示已知沙子的比热容小于水。

1)分析图像可知,图线__________(甲/乙)表示的物质吸热本领强;

2)加热满2min时,水吸收的热量Q__________

3)求出沙子的比热容c__________

【答案】 4.2×104J 0.91×103J/kg·℃

【解析】

(1)[1]由于两物质质量相同,用相同热源加热,当加热时间相同时,表示吸收热量相同,由图像可知当加热时间相同时,甲温度变化更大,由可知甲的比热容小于乙的比热容;

(2)[2]由于水的比热容大于沙子的比热容,则可知乙为水,加热2min水温上升50℃,则吸收热量为:

(3)[3]由于加热时间相同,表示吸收热量相同,则加热2min沙子吸收热量为:

加热2min,沙子温度升高230℃,由可求沙子比热容为:

练习册系列答案
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【题目】如图所示为汽油机的两个冲程,其中能够为汽油机提供动力的冲程是_________(填“甲”或“乙”)图。若该汽油机由于润滑油缺少使活塞所受摩擦力增大,则该汽油机的效率会_________(填“变大”、 “变小”或“不变”),若该汽油机刚好在1min内完成1200个工作循环,则1秒钟飞轮转_________转。

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【题目】在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中,采用如图甲所示的实验装置,abc是镍铬合金制成的三根导线,ab长度相同但粗细(横截面积)不同,ac粗细相同而长短不同,导线d由锰铜合金制成,长短、粗细与导线c相同。

1)实验中电流表的示数越大,对应的导线电阻越_____

2)将导线a接在MN之间,闭合开关,电流表示数如图乙所示,此时电流为__A

3)依次将导线bcd替换导线a接入电路,电流表对应的示数如下表所示:

导线代号

a

b

c

d

电流表的示数

1.3A

2.2A

2.7A

选导线ab比较是为了探究导线电阻的大小与_____的关系;探究导线电阻的大小与材料的关系,应选用的两根导线是_____(填写导线代号);

由此可知:导线电阻的大小与材料有关,用相同材料制成的导线长度越_____,横截面积越_____,电阻越大。

4)本实验主要用的探究方法是___________(写出一种即可)。

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【题目】小明在探究电路的电流规律实验时用了下列选项中的某个电路,已知R1=R2<R3,电流表1、2、3的示数分别是0.22A、0.3A、0.52A。则由此推断所用电路应是:

A. B. C. D.

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【题目】如图所示,小明在探究物体动能大小与质量的关系时,设计了如下方案:让质量分别为m1m2(m1m2)的两个小球沿同一斜面从同一点A处由静止滚下,然后与放在水平木板上的纸盒相碰,记录纸盒移动的距离。

1)小明是根据_________判断小球动能大小的;若实验中所使用的斜面不够光滑_________(/不会)给实验带来影响?

2)小明顺利完成步骤,记录下纸盒移动的距离x1,在进行步骤时,纸盒被撞后滑出木板,导致无法记录移动的距离x2,此时同组的甲同学建议换一个较重的木块代替纸盒重做步骤,乙同学建议降低小球m2的释放高度重做步骤,你认为哪位同学的建议是合理的?_______(甲同学/乙同学/都合理/都不合理)。

3)上述实验操作可以得出的结论是:__________________

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【题目】用一个导体制成长度相等但横截面积不同的圆柱体ab(ab互相连接),ab的横截面积大,将它们接入电路中,如图所示,通过a、b电流分别为Ia,Ib,a、b两端电压分别为Ua,Ub,则下列说法正确的是

A. Ia>Ib、Ua=Ub B. Ia<Ib、Ua=Ub

C. Ia=Ib、Ua>Ub D. Ia=Ib、Ua<Ub

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【题目】在学校实验室开放时,同学们对于摇发电机非常感兴趣,他们想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究,如图是他们所用的发电机和实验记录表:

实验顺序

线圈转速

线圈转向

小灯泡亮度

1

2

3

(1)根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与__________有关。

(2)手摇发电机是利用_____原理来发电的,在发电时将_____能转化为电能。

(3)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列方法属于“转换法”的是_____(填序号)

①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱;

②为了研究电流的特点,把电流看成水流。

③为了研究电流和电阻的关系,使电压保持不变。

(4)手摇式发电机线圈内产生的感应电流是_____(选填“交流电”或“直流电”)。

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【题目】实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关各一个,调好的电压表和电流表各一块,各种阻值已知的定值电阻和导线若干。请利用上述器材,设计一个实验探究:“当电阻阻值一定时,电阻两端的电压越大,通过该电阻的电流就越大”。

1)请画出实验电路图

_________

2)将实验步骤补充完整:

①按电路图连接电路。断开开关,滑动变阻器的滑片置于连人电路中的阻值最大处;

②闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至合适位置,用电流表测量定值电阻的电流I,用电压表测量定值电阻两端的电压U,将数据记录在表格中;

________________________,数据记录在表格中;

④仿照步骤③,再进行一次实验,将数据记录在表格中。

3)画出实验数据记录表。

________

4)若实验中测量了多组数据并绘制出图像,图中能正确反映本实验电流和电压关系的图像是_______(选填选项前的字的)。

A. B. C. D.

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【题目】如图电路中,电源电压可调,灯L上标有“6V 6W”的字样,R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R2上标有“30Ω 2A”的字样,两表的量程分别是0~3A0~15V。闭合S1S2S3,调节电源电压使灯L正常发光,则此时电源电压为______V。当只闭合开关S2时,移动滑片P,保证电路安全前提下,要求至少有一个电表示数不低于量程的一半,则电源可调的最高电压与最低电压的差值为_________V

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