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13.比较牛的叫声和蚊子嗡嗡声,蚊子嗡嗡声音调较高,牛的叫声响度大.

分析 响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大;音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高.

解答 解:牛的叫声与蚊子的叫声相比较而言,牛的叫声响度大;蚊子翅膀扇动的频率比牛的声带振动频率大,所以蚊子嗡嗡声,音调高.
故答案为:蚊子嗡嗡声;牛的叫声.

点评 正确理解音调指声音的高低,响度指声音的大小,两者容易混淆,注意区分.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.小强同学四次测量一个乒乓球直径,测量结果分别为35.2mm,35.3mm,35.1mm,35.3mm,则他的测量结果为(  )
A.35.2mmB.35.22mmC.35.225mmD.35.3mm

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关.为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度.

(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系:小宇应先后三次将小球从斜面的不同(选填:“同一”或“不同”)高度处释放,比较小球在同一(选填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程.
(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系:小宇应先后三次将小球从斜面上的同一(选填:“同一”或“不同”)高度处释放;小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,物体将做匀速直线运动.
(3)在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1等于(选填:“大于”、“等于”或“小于”)W2
(4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止.同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是:没有控制小球的质量相等.
(5)用图乙的装置还可以进行的实验有探究动能大小与物体质量的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.给下列数字后面填上合适的单位:
(1)一瓶矿泉水的质量约为5×102g;
(2)一首歌曲的播放时间约为4min.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小华在滑冰场上快速滑行,她和冰刀的总质量为40kg,已知每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2.问:
(1)小华受到的重力是多大?(g=10N/kg)
(2)小华匀速滑行对地面的压力是多大?
(3)小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大?当小华双脚站立时,她对冰面的压强怎样变化,简要说明理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.图1是“观察水的沸腾”的实验装置图

(1)实验中观察到,水在沸腾时产生大量气泡,这是汽化(填物态变化名称)现象,小红同学为了方便读出温度计的示数图2,将温度计从水中拿出来进行观察读数,这样读数是错误的(选填“正确”或“错误”).
(2)图3中甲乙丙三个图是三位同学作出的观察水的沸腾图象,其中正确的是丙图,分析该图象,可知水沸腾的沸点是980C.

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5.下列有关“电”的说法正确的是(  )
A.电阻中有电流,两端一定有电压B.运动的电荷一定形成电流
C.电路两端有电压就一定有电流D.摩擦起电的实质是创造了电荷

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2.下列单位换算中正确的是(  )
A.9.1m=9.1m×1000mm=9100mmB.9.1m=9.1m×1000=9100mm
C.9.1m=9.1×1000=9100mmD.9.1m=9.1×1000mm=9100mm

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图,该刻度尺的分度值是1mm,用刻度尺所测木块的长度是2.50cm.

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