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【实验名称】用电流表和电压表测电阻.

【实验器材】电压恒为3 V的电源、电压表、电流表、标有“20 Ω 2 A”字样的滑动变阻器、待测电阻R、开关、导线若干.

【实验原理】____________________.

【实验步骤】

(1)小明按如图所示的电路图连接电路.

(2)闭合开关,发现电流表示数如图乙所示,则下一步的实验操作是:先________,然后_____.

(3)小明测出一次待测电阻的阻值后,向老师汇报,老师指出他实验设计中存在着不足,其不足是________.

(4)改进后,小明继续实验并将数据记录在下表中,分析数据可知待测电阻的阻值为________Ω;还可以初步得出:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成________.

(5)实验过程中,若小明将滑片P移到了如图所示的位置,闭合开关,此时电流表的示数为_____.

R=U/I )断开开关 将电流表的正负接线柱上的导线对调 只测量一组数据,实验误差会较大 10 正比 0.1A 【解析】用电流表和电压表测电阻的原理为R=;(2)闭合开关,发现电流表示数如图乙所示,即电流表指针反向偏转,说明电流表正负接线柱接反了,则下一步的实验操作是:先断开,然后将电流表正负接线柱交换连接;(3)老师指出他实验设计中存在着不足,其不足是:没有多次测量取平均值。(4)由实验数...
练习册系列答案
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在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中,有以下三个场景:

场景一:A组的其中一个同学随便选取了一支温度计,在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快,差不多上升到玻璃管顶。于是大喊:“快把温度计取出来,不然……。”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来,温度计却已经“砰”的一声胀破了。

场景二:B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同组的同学告诉他:“要小心点,不然会损坏温度计的。”话音刚落,温度计的玻璃泡就损坏了。

场景三:C组同学在读温度计的示数时,有的仰视来读,有的俯视来读,还有的将温度计从液体中取出来读数,结果他们测出的温度值都不相同。他们感到奇怪:同一杯水,温度为什么会不一样了。

请你结合自己在课堂上做这个实验的体验,分析总结一下,应如何正确使用温度计。

使用温度计前,要先观察温度计的测量范围@测量液体温度时,温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁@读取温度计示数时,要使温度计继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。 【解析】在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中,三个场景的操作都是错误的,是在温度测量中应避免的不正确操作。 温度计使用方法如下: ①使用温度计前,要先观察温度计的测量范围; ②测量液体温度时,温度...

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科目:初中物理 来源:江苏省常州市2018届九年级4月调研测试物理试卷 题型:作图题

请在图中标出通电螺线管磁感线方向,在括号中标出电源的正、负极__.

见解析 【解析】如图上方静止的小磁针,N极向左,即螺线管的磁场方向在小磁针处向左,则螺线管的磁感线从右端出发,回到左端,如图; 根据安培定则,右手握住螺线管,大母指的指向螺线管的磁场方向,则四指弯曲指向电流的方向,即电源右端为电源正极,如图:

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科目:初中物理 来源:江苏省常州市2018届九年级4月调研测试物理试卷 题型:单选题

用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系,改变G物,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,计算并绘出η与G物关系如图乙所示,若不计绳重和摩擦,则下列说法正确的是

A. 同一滑轮组机械效率η随G物的增大而增大,最终将超过100%

B. G物不变,改变图甲中的绕绳方式,滑轮组机械效率将改变

C. 此滑轮组动滑轮的重力为2 N

D. 当G物=6 N时,机械效率η≈ 66.7%

D 【解析】A. 同一滑轮组机械效率η随G物的增大而增大,但做功中始终有对动滑轮做的额外功,所以效率不可能达到、超过100%,故A错误; B. G物不变,改变图甲中的绕绳方式,拉力的大小会改变,有用功和额外功,包括总功都不变,所以滑轮组机械效率将不变,故B错误; C. 如图物重12N时,机械效率为80%,即 ,解得: ,故C错误; D. 当G物=6 N时, ,故D正确...

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科目:初中物理 来源:重庆市八校2018届九年级下学期第一阶段考试物理试卷 题型:计算题

如图所示,电源电压为12V,且保持不变,已知滑动变阻器R1的最大值为48Ω,R0为定值电阻,小灯泡L标有“6V 3W”字样。求:

(1)灯泡正常发光时的电阻多少_____?

(2)S闭合,S1、S2都断开时,要使灯泡正常发光,滑动变阻器接入电路中的阻值为多大_____?(假设灯丝电阻不变)

(3)保持(2)中滑动变阻器的位置不变,闭合S、S1、S2,此时电流表示数相比(2)中变化了1A。求每分钟电流在R0上产生的热量_____?

(4)S、S1、S2都闭合时,调节滑动变阻器滑片到某处时,整个电路消耗的总功率最小,这个最小功率是多少______?

12Ω 12Ω 360J 9W 【解析】(1)灯泡的电阻:RL===12Ω ,(2)S闭合,S1、S2都断开,R1与灯泡L串联,灯泡正常发光时:IL===0.5A ,UL=6V,U1=U-UL=12V-6V=6V,滑动变阻器接入电路中的阻值为:R1===12Ω.(3)闭合S、S1、S2,L短路,R0与R1并联,由题意,I=IL1A=1.5A,I1==1A,通过电阻R0的电流为I0=I-I1=...

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科目:初中物理 来源:重庆市八校2018届九年级下学期第一阶段考试物理试卷 题型:作图题

开关闭合后电磁铁A和永磁体B的磁感线分布如图所示,请标出永磁体B左端的磁极和四条磁感线的方向____.

见解析 【解析】由右手螺旋定则可知,电磁铁A右端为N极;因外部磁感线由N极指向S极,故两磁体应为同名磁极相对,故永磁体B左端也应为N极;磁感线方向均应向外。 故答案如图所示:

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高铁每节车厢都有两间洗手间,只有当两间洗手间的门都关上时(每扇门的插销都相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”.下列所示电路图能实现上述目标的是(  )

A. B. C. D.

A 【解析】解答:A. 由A电路图可知,两开关都闭合时灯泡发光,符合题意,故A正确B. 由B电路图可知,闭合任意一个开关,灯泡都发光,不符合题意,故B不正确;CD、由电路图可知,闭合S2时指示灯亮,再闭合S1时指示灯不亮,且会发生电源短路,故CD不正确。

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科目:初中物理 来源:2018年4月2018届九年级第二次模拟大联考物理 题型:填空题

如图所示是通过甲、乙两种规格灯泡的电流随其两端电压变化的关系图线,若将甲、乙两灯泡并联接在电压为6V的电源上,则通过乙灯泡的电流为______________A;若将两只相同的甲灯泡串联接在电压为4V的电源上,那么通过灯泡的电流为______________A,每只灯泡的电功率为______________W。

0.5 0.5 1 【解析】(1)若将甲、乙两灯泡并联接在电压为6V的电源上,因为并联电路各支路两端电压相等,所以乙灯泡两端电压为6V,由图可知,此时通过乙灯泡的电流为0.5A; (2)若将两只相同的甲灯泡串联接在电压为4V的电源上,根据串联分压原理,每个灯泡两端的电压为2V,由图可知,此时通过灯泡的电流为0.5A,每只灯泡的电功率为P甲=U甲I=2V×0.5A=1W;

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科目:初中物理 来源:山东省德州市八下:压强与浮力 阶段检测 题型:计算题

一个图钉帽的面积是1cm2 , 图钉尖的面积是5×10﹣4 cm2 , 手指对钉帽的压力是40N.

(1)画出手指对钉帽的压力的示意图_____;

(2)求手对图钉帽的压强_____;

(3)求图钉尖对墙的压强______.

4×105Pa 8×108Pa 【解析】 (1)过压力的作用点沿水平向右的方向画一条带箭头的线段,用符号F表示,大小为40N,如图所示: (2)手对图钉帽的压强:p1==4×105Pa;(3)因固体能够传递压力,所以,墙壁受到的压力为F=40N,图钉尖对墙的压强:p2=FS2==8×108Pa..

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