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【题目】如图所示,小强用弹簧拉力器锻炼身体,他两手向外拉开弹簧拉力器时,发现弹簧伸长了,不受力时,弹簧恢复到原样,弹簧的这种性质叫做;拉力使弹簧伸长,说明力能改变物体的;随着两手拉开的距离越大,小强就感到越费力.原因是

【答案】弹性;形状;在弹性限度范围内,弹簧伸长越长,弹力越大
【解析】解:若拉力器的弹簧在受力时会发生形变,不受力时又能自动恢复到原来的形状,弹簧的这种特性叫做弹性;力可以改变物体的形状,所以拉力使弹簧伸长;弹簧被拉长时,发生弹性形变,而发生弹性形变的物体要恢复原状就会对接触它的物体产生力的作用,即弹力;且弹簧被拉的越长,弹力就越大,拉起来就越费力.故答案为:弹性;形状;在弹性限度范围内,弹簧伸长越长,弹力越大.
物体受力发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,这种特性叫做弹性;力的作用效果有二:改变物体的形状,改变物体的运动状态;在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比.

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【题目】如图所示,同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中,鸡蛋在甲杯处于悬浮状态,在乙杯处于漂浮状态,可以肯定的是( )

A. 甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大

B. 甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小

C. 甲图鸡蛋受到的浮力小于乙图鸡蛋受到的浮力

D. 甲图鸡蛋受到的浮力大于乙图鸡蛋受到的浮力

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【题目】透镜有两类,中间比边缘厚的叫__________;中间比边缘薄的叫_______。透镜的中心叫光心,凡是经过这一点的光线的方向________.用______透镜会聚太阳光,在______处可点燃火柴.

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【题目】一个小球沿光滑斜面向下滚动,则小球的动能将会________,势能将会________,机械能将会________(变大”“变小不变”)

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【题目】阅读下面短文并回答问题:

即热式节能饮水机

即热式节能饮水机已在地铁站、学校、宾馆等公共场所广泛使用,如图甲为我校教学楼层安装的某品牌即热式节能饮水机,其原理如图乙所示.烧开的水很烫不能立即饮用,即热式节能饮水机中的热交换套管很好地解决了这一问题,它的奥秘在于将进水管与出水管贴在一起,利用进水管中的冷水给出水管中的开水降温,同吋,进水管中的冷水被预热后送到加热腔中用电加热器烧开.

如图乙,当节能饮水机的出水流量为1.9L/min时,20℃的自来水经热交换套管后被预热成85℃的热水流进加热腔,同时有相同质量的100℃的开水从加热腔流 进热交换套管,变成可供直接饮用的温开水流出.

即热式节能饮水机喝水无需等待,即按即出,而且具有待机零功耗,比传统饮水机要节能、省电,真正倡导了绿色环保饮水新概念.

请回答下列问题:

(1)写出一条即热式节能饮水机具有的优点:________________________

(2)若在热交换套管内进行热交换过程中,自来水吸收的热量与等质量的开水放出的热量相等,则可供直接饮用的温开水的温度是________℃.

(3)每分钟节能饮水机流出水的质量为_______kg,每分钟预热后的热水进入加热腔加热成开水的过程中吸收的热量是_______________J.(ρ=1.0×l03kg/m3、C=4.2×103 J/(kg℃)、g=10N/kg)

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【题目】甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计,指针调零后将乙倒挂在甲的挂钩上,稳定后甲的示数如图所示(图中乙未画出),这种测力计的每个小格表示N,这种测力计的重力为N.

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【题目】为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究,下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.

弹簧受到的拉力/N

0

1

2

3

4

甲弹簧的长度/cm

6

7

8

9

10

乙弹簧的长度/cm

6

8

10

12

14


(1)分析数据可知: ①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成
②甲弹簧受4N拉力时的长度跟乙弹簧受N拉力的长度相同;
(2)如图所受的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同.若甲弹簧的刻度如图A.
①由图知A弹簧的量程是4N,B弹簧的量程应是N;
②B弹簧的分度值是N.
(3)经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,现为探究在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧原长的关系,设计实验如下:①将一根弹簧剪成长度(选填“相同”或“不同”)的两段;②分别用大小(选填“相同”或“不同”)的力拉两弹簧,然后比较弹簧伸长长度.

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【题目】一根弹簧原长是8cm,第一次用50N的力拉弹簧时,弹簧全长为10cm;第二次拉弹簧时,使弹簧的全长为11cm,问:
(1)当弹簧受到50N的拉力时,弹簧伸长了多少cm?
(2)第二次用力拉弹簧时,弹簧伸长了多少cm?
(3)第二次的拉力大小是多少N?

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【题目】在探究“声音由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开,这样做是为了(

A. 使音叉的振动尽快停下来

B. 把声音的振动时间延迟

C. 把音叉的微小振动放大,便于观察

D. 使声波被多次反射

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