使用托盘天平时.将游码放在标尺的零刻度线处.发现指针的位置在分度盘中央的右侧.要使横梁平衡.应将平衡螺母向调节．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

使用托盘天平时，将游码放在标尺的零刻度线处，发现指针的位置在分度盘(平衡标盘)中央的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________调节(填“右”或“左”)．

答案：左

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

（1）天平是测量

的仪器，使用托盘天平时，必须把它放在

桌面上，将游码移到标尺左端的

位，若发现天平指针在分度盘标尺中央两侧摆动，摆动幅度如图（甲）所示，则可判定下一步应该向

调节平衡螺母，使指针正对盘中央的刻度线，此时横梁平衡．称物体时，将待测物体放在

盘．实验中，当天平另一盘内所加砝码和游码的位置如图（乙）所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是

g．

（2）物体放入前后量筒的示数如图（a、b）所示，则该物体的体积

cm³．
（3）由此可以计算出该物体的密度是

g/cm³．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2012?宜宾一模）

（Ⅰ）在“测定液体密度”的实验中，（1）使用托盘天平时，应将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端“0”刻度线处，若发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则将平衡螺母向

右

（填“左”或“右”）调节，使横梁平衡．
（2）用调节好的天平测液体质量．往烧杯中倒入液体，测出烧杯和液体的总质量为70g，把烧杯中一部分液体倒入量筒，量筒内液体的体积是

cm³；再用天平测烧杯和剩下液体的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡．这时应移动

游码

使天平平衡．若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图1所示．
（3）该液体密度是

0.8ⅹ10³

kg/m³．
（Ⅱ）某实验小组在“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，实验器材如图2所示，小灯泡额定电压为2.5V．
（1）请将实物图连接完整并在方框内画出你设计的实验电路图．
（2）小赵同学连接好电路后，闭合开关时，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一现象的原因是：

灯泡断路

．
（3）小赵同学移动滑动变阻器的滑片P，记下了三组对应的电压表和电流表的示数，如表所示．由此可知，他在实验中，电压表选择的量程应该是

0～3V

；该小灯泡正常发光时的电阻是

12.5

Ω．

实验次数	电压表示数/V	电流表示数/A	电阻/Ω
1	1.5	0.16
2	2.5	0.20
3	3.0	0.24

（4）小李同学将三次实验得出的电压和电流分别计算出小灯泡电阻值，发现其电阻值不相等．原因是：

灯丝的电阻随温度升高而增大

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

使用托盘天平时，首先要把天平放在

水平台

上，再将游码移到标尺

零刻线

处．调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘的

中线

，若发现指针偏向分度盘的左侧，应右端的平衡螺母向

右

移动．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

在“测定盐水密度”的实验中：
（1）使用托盘天平时，应将天平放在

水平

桌面上，游码移至横梁标尺左端“0”点上，若发现指针静止时指在标尺中央红线的左侧，则应将平衡螺母向

右

调节（填“左”或“右”），使横梁平衡．
（2）往烧杯中盛盐水，称出杯与盐水的总质量为70.0g，把杯中的一部分盐水倒入量筒中（如图1），再称烧杯和剩下的盐水的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动

游码

使天平平衡．若天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图2所示，则倒入量筒内盐水的质量为

30.8

g，量筒内盐水的体积是

cm³，该盐水的密度是

1.1×10³

kg/m³．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学