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    甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示．由图象可知（ ）

    A. 甲的速度小于乙的速度

    B. 经过6s，甲在乙前面1．2m处

    C. 以甲为参照物，乙向东运动

    D. 以乙为参照物，甲向东运动

    D 【解析】A. 由图象可知，甲乙的s?t图象都是一条倾斜的直线，所以甲乙都做匀速直线运动，由图象可得两物体的速度分别为：v甲＝＝0.2m/s，v乙＝＝0.1m/s，所以v甲>v乙，故A错误。B. 读图可知，经过6s，甲运动了1.2m，乙运动了0.6m，因为甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，所以此时甲在乙前面1.2m?0.6m＝0.6m处，故B错误；C. 因为v甲>v乙，甲、乙两物体同...
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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理 第六章熟悉而陌生的力 检测题 题型：作图题

    请在图中画出勇敢的攀岩者所受重力的示意图。

    【解析】过攀岩者的重心做竖直向下的力，即重力，如图所示：

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第十一章小粒子与大宇宙检测题 题型：填空题

    厨师将一勺盐放入汤中，整锅汤都会变咸，这种现象说明了_______________________。

    分子在永不停息地做无规则运动 【解析】厨师将一勺盐放入汤中，整锅汤都会变咸，这是扩散现象，这种现象说明组成物质的分子在永不停息地做无规则运动。

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    科目：初中物理 来源：苏州市2017-2018第五章《物体的运动》综合测试卷（B） 题型：实验题

    某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示.图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是:“时:分:秒”.

    (1)请根据图示填写s1=____________,t2=__________.

    (2)某同学计算甲至丙这个过程的平均速度，采用了下列两种方法计算:

    方法1 v3=s3/t3;

    方法2 v3=s1/t1+s2/t2.

    以上两种方法正确的是________(选填“方法1”或“方法2”).甲至丙的平均速度是_______m/ s.

    (3)分析表中数据，小车全程_______(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动.

    (4)要使小车的平均速度增大，可采用的方法有_______________ (写出一种即可).

    26 cm 4 s 方法1 0. 15 不是 增大斜面角度 【解析】（1）小车在甲点对应的刻度是90.0cm，在乙点对于刻度是64.0cm，所以甲至乙是：s1=90.0cm-64.0cm=26.0cm；小车通过乙到丙所用时间是：t2 =00：05：10-00：05：06=4s； （2）由方法1知道，计算的平均速度是用总路程除以总时间，故该方法正确；方法2是速度值加起来除以2，那叫速度的...

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    科目：初中物理 来源：苏州市2017-2018第五章《物体的运动》综合测试卷（B） 题型：填空题

    我们可以用激光测量地球与月球之间的距离，假设我们从地球发射一束激光经过约2. 6 s收到反射回来的激光信号，激光在真空中的传播速度是______m/s，地球与月球之间的距离是________k m.

    3×108 3. 9×105 【解析】因为光在真空中的速度是：v=3×108 m/s；所以激光从地球到月球的时间是：t=2.6s/2=1.3s，地球和月球之间的距离是：s=vt=3×108 m/s×1.3s=3.9×105 km。

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    科目：初中物理 来源：苏州市2017-2018第五章《物体的运动》综合测试卷（B） 题型：单选题

    如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况的说法错误的是

    A. 前10 s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程

    B. 乙车到达600 m处所用时间大于甲车达此处所用时间

    C. 乙车在做匀速直线运动

    D. 甲、乙两车在40 s内的平均速度相同

    C 【解析】试题分析：由图知，前10s内甲车和乙车运动的路程分别为300m、200m，则甲车运动的路程大于乙车运动的路程，故A正确；由图知，甲车到达600m处所用的时间为20s，乙车到达600m处所用的时间大于20s，所以乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间，故B正确；由图知，在相同的时间内乙小车通过的路程在变大，说明小车在做变速运动，故C错误；从20s时到40s所用的时间为：t...

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    科目：初中物理 来源：苏州市2017-2018第五章《物体的运动》综合测试卷（B） 题型：单选题

    小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2. 35 cm、2.36 cm、2. 36 cm，则测量结果应记为( )

    A. 2. 36 cm B. 2. 357 cm C. 2. 35 cm D. 2. 4 cm

    A 【解析】试题分析：根据测量结果应估读到分度值的下一位可知，测量结果的数值应是二位小数，故BD错；测量长度时应是多次测量结果的增均值，故应选A。

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册第十一章功和机械能检测题 题型：单选题

    如图所示，小华把悬挂的铁锁拉近并紧贴自己的鼻子，稳定后松手，头保持不动，铁锁向前摆去又摆回．下列说法正确的是（ ）

    A. 锁不断地来回摆动，是因为动能不断增加

    B. 锁向下摆的过程中，重力势能转化为动能

    C. 锁摆到最低点后会继续上升，是因为受重力作用

    D. 锁摆动的过程中，机械能总量不变，所以摆回来时会碰到鼻子

    B 【解析】锁不断地来回摆动，是因为动能和势能可以相互转化，故A错误．铁锁下降过程中，一部分重力势能转化为动能，故B正确．锁摆到最低点后会继续上升，是因为锁具有惯性，故C错误．铁锁回摆后不能碰到鼻子，因为铁锁和空气摩擦，一部分机械能转化为其他形式的能，机械能减小，故D错误．故选B．

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    科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年八年级物理 第三章声的世界 检测题 题型：填空题

    学习了声现象后，某同学将喝饮料的吸管剪成不同长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示。对着管口吹气时，就会产生声音。管的长短不同，发出声音的_______就不同，这样就做成了一个吸管乐器。用不同的力度吹气，会使产生的声音______不同。(均选填“音调”“响度”或“音色”)

    音调 响度 【解析】声音是由于物体振动产生的，对着管口吹起时，使空气柱振动发声。管的长短不同，空气柱的长度不同，振动越慢就会不同，所以发出的声音的音调不同. 用不同的力度吹气，空气柱振动的幅度不同所以会使产生的声音响度不同

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