精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
18.小刚在探究《串联电路的特点》中,将两盏标有“2.5V  0.3A”的小灯泡串联起来,如图21,用电压恒定的电源供电.某一时刻,原来正常发光的两盏灯同时熄灭,关于这两盏灯的故障判断,小刚给出了四种猜测:
A.一盏灯断路,另一盏灯完好    B.一盏灯短路,另一盏灯完好
C.一盏灯断路,另一盏灯短路    D.电源电压升高,两盏灯同时被烧断
(1)你认为可能性最大的是A;
(2)如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障,现有①规格相同的灯泡;②一段有绝缘皮的铜导线.在它们中间选择一样来检测故障,你认为不适用的有一段有绝缘皮的铜导线,你的理由是当把铜导线并接到某一灯泡的两端时,会烧坏另一只灯泡.
电流Ia=0.3AIb=0.3AIc=0.3A
电压Uab=2.5VUbc=2.5VUac=5V
(3)故障排除后,小刚测出了如下数据,得出了结论:①串联电路中电流处处相等;
②串联电路中各部分电压相等,各部分电压之和等于总电压.请你对上面实验过程进行评价,写出一点评价意见:只测出一组数据不能得出普遍性的正确规律或用了规格相同的小灯泡做实验,易得出错误的结论.

分析 (1)判断电路故障问题,一般运用“排除法”,将各选项分别代入题目,找出不符合要求的选项,确定正确的选项;
(2)选择器材接入电路判断用电器故障时,应该使接入的器材和原电路安全,不能造成短路;
(3)通过实验总结物理规律,必须在大量实验或事实的基础上得出,实验次数太少,结论可能带有偶然性;实验器材的选择,应具有普遍性,规格尽量不同,探究的结果才更可信.

解答 解:(1)A、如果一盏灯断路,另一盏灯完好,因为两灯串联,所以整个电路断路,两盏灯同时熄灭.故A正确;
B、如果一盏灯短路,另一盏灯完好,则另一盏灯会发光.故B错误;
C、如果一盏灯断路,闭合开关另一盏灯不亮;如果一盏灯短路,另一盏灯先过亮再烧断灯丝,造成断路.故C错误;
D、电源电压恒定,故D错误,故选A.
(2)要检验灯泡故障,需要将所选器材与其中的一只灯泡并联.如果选择电流表或铜导线,可能会造成另一灯泡两端电压过高,从而烧坏灯泡.所以不能选择电流表和导线.
(3)只进行一次实验,根据实验数据就得出结论,不具有普遍性,为探究物理规律,应该多次测量,分析数据总结结论;选择的灯泡规格相同,得到分电压的关系,存在片面性,应该换用不同灯泡进行实验,结论才更客观.
故答案为:(1)A;(2)一段有绝缘皮的铜导线;当把铜导线并接到某一灯泡的两端时,会烧坏另一只灯泡;(3)只测出一组数据不能得出普遍性的正确规律或用了规格相同的小灯泡做实验,易得出错误的结论.

点评 正确在设计实验之前,应该考虑到实验结果的偶然性和片面性,应该多次实验总结规律,同时选择不同规格的器材进行实验.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.用如图所示的装置来探究“不同液体比热容的大小”.在两个烧杯中分别加入水和食用油,用酒精灯进行加热.
(1)实验中,除了选用相同质量相同初温的水和食用油,还需要控制不变的因素有相同规格的烧杯和相同规格的酒精灯.
(2)满足上述要求后进行实验,实验记录数据如表所示.
①在这些数据中,哪一个最可能是由于测量或者记录疏忽而产生的错误?第4分钟食用油的记录数据错误.
加热时间t/min012345678910
水的温度/℃3031323334353637383940
食用油的温度/℃3032.53537.54242.54547.55052.555
②分析实验数据可以初步说明:水的比热容比食用油大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如上图1所示:在利用太阳光测量凸透镜的焦距时,小华将凸透镜正对着太阳,再把一张纸放在它的下方,如图所示.当在纸上呈现一个并非最小的光斑时,测得这个光斑到凸透镜的距离为L.小华推断,凸透镜的焦距一定大于L.

(1)你认为小华的推断对吗?答:不对.
(2)小华为了检验自己的推断是否正确,可将手上的凸透镜向下方的纸张移近了一些,若观察纸上呈现的光斑变大(选填“变大”“先变小后变大”“变小”)则自己的推断是正确.小明在用焦距为10cm的凸透镜来探究其成像规律的实验中,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,
(3)当烛焰、凸透镜位于图甲中刻度对应的位置时,光屏上得到一个清晰的像,该像是一个倒立、缩小(选填“放大”或“缩小”)的实像.此时所成的像与照相机所成的像性质相同(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).
(4)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的一个像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是没有在像最清晰的时候读数.
(5)实验一段时间后,发现蜡烛渐渐变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏向上移动.(填“上”或“下”)
(6)把图甲中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像,如图乙所示.若取下近视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏靠近(选填“远离”或“靠近”)透镜.
(7)蜡烛成完整像时,如果用白纸将凸透镜的上半部分挡住,则光屛上能(选填“能”或“不能”)成烛焰完整的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系,设计了如图甲、乙所示的实验.
实验甲:质量相同的两个小球,沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
实验乙:质量不同的两个小球,沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
(1)要探究物体动能的大小与质量的关系应选用乙图(填“甲”或“乙”).
(2)实验中,让两个小球沿同一光滑弧形轨道分别从同一位置A处开始向下运动,目的是:使小球达到水平面时速度相同.
(3)这个实验中,利用木块被碰撞后移动的距离来比较物体的动能大小.下列实例中与此实验方法相同的有②③(填编号).
①认识电流大小时,用水流进行类比
②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的
③用吸引大头针数目来反映电磁铁磁性强弱.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,使杠杆在水平位置平衡.这样做的好处是:便于在杠杆上直接读出力臂.
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:F1L1=F2L2.他这样得出的结论是否合理?不合理;为什么?结论具有偶然性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图是我国首台自主设计、自主集成的“蛟龙”号载人潜水器,在北京时间2011年11月26日6时12分首次下潜至5038.5米,顺利完成本次5000米级海试任务.完成任务后,用图丁的滑轮组(滑轮重不计)来提起潜水器.若出水后拉力随时间的变化关系如图甲所示,潜水器的速度υ和上升的高度h随时间t变化的关系图象分别如图(乙)和(丙)所示.求:

①在1~2s内,拉力F的功率P.
②在0~1s内,拉力F做的功W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示,电路中R1=R2=R3=R4=7Ω,R=1Ω,电源电压U=12V,求电流表A和电压表V的示数分别是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.阻值为50Ω的电阻中通有1A的电流,在10s的时间内消耗的电能为500J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.有一个石碑体积为3.5m3,为了测出其质量取与石碑一样石块,测出体积为4cm3,质量为10g.那么这块石碑的质量是多少kg?

查看答案和解析>>

同步练习册答案