由电源引到某工地的一只“220V、100W”的灯泡亮度较暗,测得该灯泡的实际功率只有81瓦,而电源的电压确为220伏。输电导线上消耗的功率约有多大?你在计算中用到了什么近似?
科目:初中物理 来源: 题型:
有两个小灯泡,只标有额定电压,都是6.3V。串联起来接到电源上,亮度不同。在回答哪个灯泡的额定功率比较大时要用以下6句话:
(1)较亮灯泡的电阻较大; (2)从关系式P=I2R可以知道;
(3)串联时流过两个灯炮的电流相同; (4)从关系式P=U2/R可以知道;
(5)在相同的电压下工作时,灯炮的电功率和它的电阻成反比;
(6)所以,串联时较暗灯泡的额定功率大。
按照下列哪个顺序排列这6句话可以把问题讲得最清楚? [ ]
A.(2)(1)(3)(4)(5)(6) B.(2)(3)(l)(4)(5)(6)
C.(4)(5)(2)(1)(3)(6) D.(3)(2)(1)(4)(5)(6)
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电饭锅的原理如图所示。煮饭时开关S是闭合的,红色指示灯亮;饭熟后(当时的温度大约为103℃)保温时开关S自动断开,黄灯亮。电阻R1的作用是保护红色指示灯不致因电流过大而烧毁,与电饭锅发热板的等效电阻相比,二者的大小应有什么关系?为什么?通常情况下用这种电饭锅烧水时它的自动断电功能不起作用,这是为什么?
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科目:初中物理 来源: 题型:
下面为照明电路中使用的电度表表面示图;
(1)说明表面上3000RkWh的含意。
(2)若单独接入一电炉,2分钟内电表盘转了50转,这个电炉的电功率是多大?
(3)此电炉通电2小时放出了多少热量?用了多少度电?_________________kWh
0 1 6 8 2
单相电度表
DD10 220V 5(10)A 50Hz
3000R kWh ________________
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有两种灯泡,分别标有(110伏 60瓦)和(110伏25瓦),把它们接入家庭照明电路中。
(1)能不能各取一只串联使用?请说明原因。
(2)若把两种灯泡在同一电路中混合使用,并使它们都能正常发光,最少应各使用多少只,如何连接?(3)这时总电功率是多少?
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科技小组的同学们准备对市场上一批标有“PZ220V-1OOW”的灯泡进行一项质量检测。他们测出灯泡在不同电压下的实际电流值(见下表)。实验操作可靠、数据无误。
电压U/V | …….. | 180 | 185 | 190 | 195 | 200 | 205 | |
电流I/A | ……… | 0.417 | 0.426 | 0.434 | 0.441 | 0.447 | 0.453 | |
电压U/V | 210 | 215 | 220 | 225 | 230 | 235 | 240 | |
电流I/A | 0.458 | 0.462 | 0.467 | 0.471 | 0.475 | 0.479 | 0.482 |
请你回答:
(1)试通过计算说明这种灯泡在标称电压下工作时,其消耗的功率是否等于额定功率。
(2)假如生产这种灯泡的钨丝的粗细是一定的,为使其在标称电压下工作时消耗的功率等于额定功率,其长度为一确定的数值l0实际上这个灯泡钨丝的长度比l0长了还是短了?为什么?
(3)如果要使这种灯泡达到额定功率,加在灯泡上的实际电压应为多大?
提示:可用作图象的方法解答。在图10的坐标纸上作出相关图象,根据图象求得结果。
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用一节干电池、一个开关和一个小灯泡自制小台灯。接上电源时,开关虽未闭合,灯泡却已发光;若闭合开关,灯泡反而灭了;几秒后再次断开开关,小灯泡又亮了,但亮度减少了许多。请画出这个错误的电路图。
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实验室有一个旧的直流电源,其输出端的符号模糊不清,无法分辨正负极。小明设计了下面的判断电源两极的方法。在桌面上放一个小磁针,在磁针东面放一个螺线管,如图1所示。闭合开关后,磁针指南的一端向东偏转。下述判断正确的是:[ ]
A.电源A端是正极,在电源内电流由A流向B
B.电源A端是正极,在电源内电流由B流向A
C.电源B端是正极,在电源内电流由A流向B
D.电源B端是正极,在电源内电流由B流向A
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