【题目】小明和小刚设计了如图甲、乙所示两种滑轮组来提升同一重物,在讨论滑轮组机械效率时两人产生了分歧,小明认为:“甲滑轮组的动滑轮个数少,机械效率高”;小刚却认为:“乙滑轮组更省力,机械效率高”。两人谁也说服不了谁,于是决定进行实验来验证自己的猜想是否正确(所用每个滑轮的重相同,绳重和摩擦忽略不计),他们在实验中得到的数据如下表所示:
装置甲 | 装置乙 | |
钩码重G/N | 4 | 4 |
钩码上升的高度h/m | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F/N | 1.6 | 1.4 |
绳端移动的距离s/m | 0.3 | 0.4 |
机械效率η | 71.4% |
(1)实验中,沿竖直方向____________拉动弹簧测力计,使物体缓缓上升。
(2)甲滑轮组的机械效率是__________________。(保留一位小数)
(3)由计算结果可以确定_____的说法是正确的(填“小明”或“小刚”),由实验可得出结论: _____。
(4)随后小明又设计了一个方案,如图丙所示,你认为和图甲装置对比,在提升同一重物时,装置丙的机械效率____(选填“大于”“等于”或“小于”)装置甲的机械效率。
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【题目】关于体温计和普通温度计的说法中正确的是
A. 两者都是根据液体的热胀冷缩的性质工作的
B. 可以把体温计放入沸水中进行消毒
C. 使用体温计前需用力向下甩动,把水银甩下去,一般温度计不能甩动
D. 使用体温计测量体温时,可离开身体度数,一般温度计也能离开被测物体
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【题目】小汽车的百公里油耗是衡量汽车性能的一个重要的理论指标,某品牌小汽车百公里耗油量为8L,已知汽油的热值为4.6×107J/kg,汽油的密度为0.75×103kg/m3 . 汽车发动机的效率为30%.请计算:
(1)8L汽油完全燃烧放出的热量
(2)汽车行驶过程中受到的阻力
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【题目】下列说法错误的是
A. 燃烧值大的燃料比燃烧值小的燃料完全燃烧时放出的热量多
B. 柴油机工作时,燃料燃烧每放出焦的热量就可得到焦的机械能
C. 热机的效率越大,它的功率就越大
D. 柴油机的效率一般比汽油机高,就是说完成相同的有用功,柴油机所用燃料完全燃烧放出能量比汽油机少
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【题目】一辆汽车在一段平直公路上匀速行驶,能量流向图如图所示,消耗汽油1.5×10﹣3m3(假设汽油完全燃烧).若汽油的密度ρ=0.8×103kg/m3,汽油的热值为q=4×107J/kg,求:
(1)在这段时间内所消耗的汽油完全燃烧所产生的热量;
(2)该汽车的热机效率;
(3)汽车输出的有用功。
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【题目】(1)如图所示,小球漂浮在水面上静止,请画出它所受力的示意图。
(_________)
(2)如图所示,杠杆OA处于平衡状态,在图中画出力F2的力臂L2,并画出在A点施加的最小的力F1。
(_________)
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【题目】为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率,小明设计了图甲所示的电路图,实验中各元件完好,电源电压保持不变.
(1)电路连接完整后,小明闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是 (选填下面字母番号).
A.检查电路是否断路
B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(2)为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,当电压表的示数为 V时,灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为 A,该灯泡的额定功率为 W.
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【题目】探究并联电路电流规律:宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律
(猜想与假设)
(1)宝宝同学猜想:并联电路中各支路电流相等;
(2)玲玲同学猜想:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。
(设计实验与制定计划)
宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3个,灯泡2个,开关1个,滑动变阻器1个,干电池,导线若干。实验电路图如图所示。
(进行实验与收集证据)
(1)宝宝同学根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该___________;检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如下表:
(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确读出电流表示数如下表:
(分析与论证)
分析记录的实验数据,宝宝同学得出:并联电路中各支路电流相等;玲玲同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流之和。
(评估)
(1)宝宝同学得出错误的实验结论,主要原因是______________;
(2)玲玲同学的实验记录表格中,实验次数___________读数错误,原因是_____________。
(3)为了使实验结论更具科学性,请你提出合理化建议(1条即可):_________________
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【题目】小明在买微波炉时,听到两种说法:一种说法是微波炉很省电,用它加热食品花不了多少电费,另一种说法是微波炉很费电,微波炉一开就“烧保险”。前者是从_____的角度说的,后者是从_____的角度说的。(选填“电功”或“电功率”)
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