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如图所示的两种机械,属于省力杠杆的是________(填“甲”或“乙”).根据功的原理,使用这两种机械都不省________.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2003?南昌)如图所示的两种机械,属于省力杠杆的是
,根据功的原理,使用这两种机械都不省

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?孝南区一模)小红同学用如图所示的两种机械做了探究“使用机械是否能省功”的实验,得到下表中的数据.
次数 使用机械 钩码重/N 钩码上升的距离/m 弹簧测力计的示数/N 弹簧测力计作用点移动距离/m W有用功/J W/J
1 动滑轮 1 0.10 0.6 0.20 0.10 0.12
2 动滑轮 2 0.20 1.1 0.40 0.40 0.44
3 杠杆 1 0.05 0.4 0.15 0.06
4 杠杆 2 0.10 0.7 0.30 0.20 0.21
(1)第3次实验中使用杠杆提升钩码时所做的有用功是
0.05
0.05
J,机械效率是
83.3%
83.3%
 (保留一位小数).
(2)比较落后2、4次实验,机械效率大的是
第4次实验
第4次实验

(3)分析实验田1、2的数据还可初步得出有关动滑轮机械效率与钩码重量的关系是:
物体越重,机械效率越高
物体越重,机械效率越高

(4)请在杠杆机械中画出重物所受重力的示意图和拉力的力臂.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小红同学用如图所示的两种机械做了探究“使用机械是否能省功”的实验,得到下表中的数据.
次数 使用机械 钩码重/N 钩码上升的距离/m 弹簧测力计的示数/N 弹簧测力计作用点移动距离/m W有用功/J W/J
1 动滑轮 1 0.10 0.6 0.20 0.10 0.12
2 动滑轮 2 0.20 1.1 0.40 1.40 0.44
3 杠杆 1 0.05 0.4 0.15   0.06
4 杠杆 2 0.10 0.7 0.30 0.20 0.21
(1)第3次实验中使用杠杆提升钩码时所做的有用功是
0.05
0.05
J,机械效率是
83.3%
83.3%
(保留一位小数).
(2)总结4次实验可初步得出的结论是
使用机械不能省功
使用机械不能省功

(3)既然在使用机械时有如上的结论,为什么还要使用机械?请从表中的数据举例加以说明.
使用机械可以达到省力的目的.如:第一次实验中,使用动滑轮提升钩码,钩码重1N,而绳子自由端的拉力为0.6N
使用机械可以达到省力的目的.如:第一次实验中,使用动滑轮提升钩码,钩码重1N,而绳子自由端的拉力为0.6N

(4)分析实验1、2的数据还可初步得出有关动滑轮机械效率的结论是:
使用动滑轮,提升的钩码越重,机械效率越高
使用动滑轮,提升的钩码越重,机械效率越高

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小红同学用如图所示的两种机械做了探究“使用机械是否能省功”的实验,得到下表中的数据.
次数使用机械钩码重/N钩码上升的距离/m弹簧测力计的示数/N弹簧测力计作用点移动距离/mW有用功/JW/J
1动滑轮10.100.60.200.100.12
2动滑轮20.201.10.401.400.44
3杠杆10.050.40.15 0.06
4杠杆20.100.70.300.200.21
(1)第3次实验中使用杠杆提升钩码时所做的有用功是______J,机械效率是______(保留一位小数).
(2)总结4次实验可初步得出的结论是______.
(3)既然在使用机械时有如上的结论,为什么还要使用机械?请从表中的数据举例加以说明.______.
(4)分析实验1、2的数据还可初步得出有关动滑轮机械效率的结论是:______.

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科目:初中物理 来源:2013年湖北省孝感市孝南区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

小红同学用如图所示的两种机械做了探究“使用机械是否能省功”的实验,得到下表中的数据.
次数使用机械钩码重/N钩码上升的距离/m弹簧测力计的示数/N弹簧测力计作用点移动距离/mW有用功/JW/J
1动滑轮10.100.60.200.100.12
2动滑轮20.201.10.400.400.44
3杠杆10.050.40.150.06
4杠杆20.100.70.300.200.21
(1)第3次实验中使用杠杆提升钩码时所做的有用功是______J,机械效率是______ (保留一位小数).
(2)比较落后2、4次实验,机械效率大的是______
(3)分析实验田1、2的数据还可初步得出有关动滑轮机械效率与钩码重量的关系是:______.
(4)请在杠杆机械中画出重物所受重力的示意图和拉力的力臂.

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