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    6ec8aac122bd4f6e小明按如图3甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，电压表V１和V2的指针位置完全一样，如图3乙所示，造成这一现象的原因是 (　 )

    A．可能Ｌ１开路　　　　 B．可能Ｌ２短路

    C．可能 V１和V2所选量程不相同，Ｌ1短路

    D．可能 V１和V2所选量程不相同，电路各处完好

    D

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?滨海县一模）按题目要求作图：
    （1）请你画出图1中光线从空气斜射至水面上的反射光线和大致的折射光线；
    （2）如图2所示，为自行车脚踏板的示意图，作用在脚踏板上的力为F．请在图中画出该力的力臂．
    （3）如图3-甲所示，是小明常用的一个插线板．他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电．根据上述现象，在图3-乙中画出插线板中开关、指示灯和插孔的连接方式，并与电源线接通．

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    科目：初中物理 来源：江苏期中题 题型：探究题

    在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：
    ①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；③接触面的材料；④接触面积的大小；⑤物体间运动的快慢等；
    为此，小明通过下图1所示的实验进行验证：
    （1）实验中需用弹簧测力计拉动木块做____________运动，使它沿长木板滑动，根据弹簧测力计的示数就等于木块与长木板间的摩擦力；
    （2）对比实验__________是为了验证猜想①；
    （3）对比实验甲和丙，是为了验证猜想____________(选填猜想因素的序号)；
    （4）小明利用图1甲实验装置验证猜想④，须在把木块_________放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小__________(选填“有关”或“无关”)。
    在实际探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小明设计了如图2甲所示的实验。
     （5）在探究滑动摩擦力的大、小是否与物体间的接触面积有关时，小明先后用大、小木块按照图甲所示的方法进行对比实验。小明的做法是否正确？为什么？
    答：_________；原因：_______________________________________
    （6）在研究此问题时，小红设计的实验如图2乙所示，弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方形木块，木块下面是一长木板，实验时拉长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块和木板之间的摩擦力。你认为哪个同学设计的实验更好，原因是什么？
    答：__________；原因：______________________________________
    （图1）
    （图2）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学在“用天平测物体质量”的实验中：

    （1）首先取来托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图17甲所示位置，则可将平衡螺母向 ▲ （选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡；

    （2）天平调节水平平衡后，小明按图17乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是：

    　 ① ▲ ；

    　 ② ▲ ．

    （3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图17甲所示的情况，他应该 ▲ ；

    （4）天平再次调到水平平衡后，所用砝码和游码位置如图17丙所示，那么小明所称量物体的质量是 ▲ g．

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    科目：初中物理 来源：2012年江苏省盐城市滨海县中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    按题目要求作图：
    （1）请你画出图1中光线从空气斜射至水面上的反射光线和大致的折射光线；
    （2）如图2所示，为自行车脚踏板的示意图，作用在脚踏板上的力为F．请在图中画出该力的力臂．
    （3）如图3-甲所示，是小明常用的一个插线板．他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电．根据上述现象，在图3-乙中画出插线板中开关、指示灯和插孔的连接方式，并与电源线接通．

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