【题目】如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到一个木块上。请回答以下问题:
(1)设计本实验的目的是研究物体动能的大小与______________的关系。
(2)本实验中通过______________________________来判断钢球的动能的大小。
(3)让同一钢球从不同的高度滚下是为了:_______________________________________。
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【题目】某新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,与金属线相连的电路警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警,利用了金属的( )
A. 延展性 B. 导热性 C. 弹性 D. 导电性
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【题目】在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)实验前让杠杆在水平位置平衡的目的是____________________.实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端高,要使杠杆水平平衡.可将杠杆左端的螺母向________调节.
(2)杠杆水平平衡后,在图乙所示的A位置挂上4个钩码,可在B位挂上________个钩码,能使杠杆在水平位置平衡.
(3)不在B位置挂钩码,而通过弹簧测力计拉杠杆的B点,用弹簧测力计拉B点应按图_________(丙/丁)所示进行,另一种拉法会使测力计的读数_______(大于/小于)拉B点的力.
(4)在探究过程中,我们需要测量和记录动力、动力臂、阻力、阻力臂四个物理量,在进行多次实验的过程中,我们_______(可以/不可以)同时改变多个量,进行探究测量.
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【题目】在探究“滑轮组机械效率”时,小强利用两组滑轮组进行了4次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据,如下表:
(1)根据表中前3次实验数据,画出甲图中滑轮组的绕绳方法。
(2)在实验中,测量绳端拉力F时,应_____匀速向上拉动弹簧测力计,读出乙图中弹簧测力计的示数为____N,第3次实验时滑轮组的机械效率为___________。
(3)由表中第_________组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物重有关。
(4)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和_________有关,请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功_________J。
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【题目】李强同学对一些物理量进行了估测,其中最接近实际的是( )
A. 一名普通初中学生的质量约50kg
B. 教室里学生课桌的高约为200cm
C. 家用白炽灯泡正常发光的电流约10A
D. 在青藏高原上烧开水,水沸腾时的温度为100℃
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【题目】下表为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝.
××牌电烤箱 | ||
额定电压 | 220V | |
额定功率 | 高温档 | 1100W |
低温档 | 440W | |
电源频率 | 50 Hz |
求:(1)电烤箱在高温挡正常工作1min所消耗的电能;
(2)电路中R1的阻值;
(3)电烤箱在低温挡正常工作时,电路中的电流和R1的功率.
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【题目】一款人脸识别门禁一体机,通过摄像镜头捕捉人脸信息,并将所拍图像与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行比对。该摄像镜头相当于_____透镜,这种透镜对光线具有_______作用(填“会聚”或“发散”),可用来矫正_______眼(填“近视”或“远视”);若镜头的焦距为10cm,为了能成 清晰的像,人脸到镜头的距离应大于________cm。
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