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噪声是当代社会的公害之一,噪声的控制可分为三个方面,如图所示的情景中,在声源处防止噪声产生的是
图,防止噪声进入人耳朵的是
图,另一图是在
传播过程中
传播过程中
控制噪声的.
分析:减弱噪声主要从三种途径入手,一是在声源处减弱,二是在传播过程中减弱,三是在接收处减弱.根据每个选项的实际做法,分别加以分析判断.
解答:解:摩托车的消声器是在声源处减弱噪声,隔声板可以在声音的传播过程中减弱噪声,防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声.
故答案为:甲,丙,传播过程中.
点评:本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力,要结合防治噪声的途径方法进行分析解答.
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科目:初中物理 来源: 题型:

噪声是当代社会的公害之一,它是由发声体的
振动
振动
产生的.有资料显示,噪声每经过一条100m宽的林带可降低20-25dB,从减弱噪声的途径看,这是在
传播过程
传播过程
中降低噪声的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

噪声是当代社会的公害之一,它是由发声体
不规则
不规则
振动产生的,为了减弱噪声,昆明市在一环路以内的区域,禁止车辆鸣笛,这是在
声源
声源
处减弱噪声;铁轨在离居民楼、工作区较近的地方要安装上隔音板,这是在
传播过程中
传播过程中
减弱噪声.

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科目:初中物理 来源: 题型:

人工降雨时,飞机在高空投撒“干冰”(固体二氧化碳),“干冰”进入云层,从周围
吸收
吸收
大量的热,很快
升华
升华
为气体,使空气的温度急剧下降,高空中的水蒸气
凝华
凝华
 成小冰粒,这些小冰粒逐渐变大下降,遇到暖气就
熔化
熔化
为雨点落到地面.
(2)噪声是当代社会的公害之一,它是由发声体的
无规则
无规则
振动产生的,有资料显示,噪声每经过一条100m宽的林带可降低20-25分贝,从减弱噪声的途径看,这是在
传播过程
传播过程
中降低噪声的.
(3)小刚全家利用星期日乘车观光,途中小刚用“傻瓜相机”在同一地点对同一景物拍下了两幅照片,如图所示,拍摄
照片时,镜头离景物远一些.

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科目:初中物理 来源: 题型:

噪声是当代社会的公害之一,它是由发声体的
杂乱无章
杂乱无章
(选填“有规则”或“杂乱无章”)振动产生的,有资料显示,噪声每经过一条100m宽的林带响度可降低20-25
dB
dB
(填响度的单位),从减弱噪声的途径看,这是在
传播过程
传播过程
中降低噪声的.

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