精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
3.有一块体积为10m3的矿石,为了测出它的质量,从它上面取下一块20cm3的样品,测得样品的质量为54g,
求:(1)样品的密度是多少?
(2)这块矿石质量是多少?

分析 已知样品的质量和体积,利用公式ρ=$\frac{m}{V}$求得样品(矿石)的密度;已知矿石的密度和体积,利用公式m=ρV得到矿石的质量.

解答 解:
(1)样品的密度:
ρ=$\frac{{{m_1}_{\;}}}{V_1}$=$\frac{54g}{{20c{m^3}}}$=2.7g/cm3=2.7×103kg/m3
(2)由ρ=$\frac{m}{V}$得这块矿石质量:
m2=ρV2=2.7×103kg/m3×10m3=2.7×104kg.
答:(1)样品的密度是2.7×103kg/m3
(2)这块矿石质量是2.7×104kg.

点评 此题考查的是密度及其变形公式的应用,本题的关键是求出矿石的密度,计算时注意密度单位之间的换算.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.用学过的物理知识,仿照示例中的形式,将表中的空格填写完整.
现象或情景现象形成解释
示例:夏天,从冰箱中拿出瓶装矿泉水,过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠矿泉水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠
在潮湿的天气,当打开电冰箱门时有“白气”冒出
用久的日光灯两头会“变黑”

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.为了探究某物质的质量跟体积的关系,某同学用某液体做实验.实验时,他用量筒和天平分别测出液体在不同体积时的质量,表记录的是实验测得的数据.
分析测量数据可归纳得出的结论是:同种物质,质量与体积成正比.
序号体积V/cm3质量m/g
154
2108
31512
42016
52520
63024

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列对各物理量的估测,最接近实际的是(  )
A.人正常步行的平均速度是10m/sB.课桌的质量约为200g
C.房间的门高约2mD.心脏跳动一次的时间约为5s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.小明猜想:动能的大小可能与物体的质量和速度有关.因此,他设计了如下两种实验方案:
A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图甲所示).
B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示).
上述两种实验方案中:
(1)A方案是为了探究动能的大小与速度的关系,若木块被撞后移动的距离越远,说明小车对木块做的功越多,小车撞击木块时的动能越大.
(2)小明想用B方案探究动能大小与质量的关系,该方案是否合理?不合理.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在探究液体压强的实验中,

(Ⅰ)当压强计的金属盒在空气中时,U型管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图1所示的情景.出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压大于大气压(填“大于”、“小于”或“等于”);调节的方法是:B.(选填以下字母)
A.将此时右边支管中高出的液体倒出      B.取下软管重新安装
(Ⅱ)小明再作图2所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因可能是:橡皮管出现漏气.
(Ⅲ)如图3所示是将压强计的金属盒放入同种液体中所观察到的三个现象:
(1)要观察到这三个实验现象,必须控制的实验条件有:
①同一种液体.
②A(选填以下字母)
A.金属盒在液体中的深度相等
B.操作时间相等
C.液体向各个方向的压强相等
(2)比较这三个实验现象,可以得出的实验结论有:在同种液体统一深度,液体各个方向压强相等(写出一个)
(3)本实验的研究方法有控制变量法和转换法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.由于半导体材料的广泛应用,集成电路得以迅猛发展.在电厂发电,输送电力、贮存电力等方面若能采用超导材料,就能大大降低由于电阻引起的电能损耗,因为超导材料在温度很低时,电阻变为0.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,甲、乙两个相同的量筒放在水平桌面上,甲筒内盛水,乙量筒盛酒精,两量筒内底部所受液体压强相等,两液体内同一高度上A、B两点压强的大小p1、p2(  )
A.p1>p2B.p1<p2C.p1=p2D.无法比较

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.为了比较水和沙子吸热本领的大小,燕萍同学做了如图甲所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如表:
质量/g度升高10℃所需要时间/s度升高20℃所需要时间/s度升高30℃所需要时间/s
沙子306489124
3096163220
(1)在实验中需要测量的器材有:体温计和秒表;为了保证结论可靠,加热一定要控制水和沙子的质量相等.
(2)该实验通过比较加热时间来比较水和沙子吸热的多少.
(3)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;物理上通常用比热容这个物理量来表示物质的这种特性.
(4)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,沙子(选填“水”或“沙子”)升高的温度更多.
(5)根据图乙所示的信息可知,图中描述的是夏天的中午(选填“中午”或“夜晚”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案