【题目】电磁感应现象的发现,进一步揭示了电与磁之间的联系,由此发明了电动机,使人类大规模用电成为可能,开辟了电气化时代,发现这一现象的科学家是:
A. 麦克斯韦 B. 安培 C. 法拉第 D. 奥斯特
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【题目】如图甲是某同学家的水族箱,箱内盛水40L,为了让热带鱼有一个舒适的生活环境,箱内装有一个“220V 200W”的电加热棒给水加热,当水温升到设定值时,加热棒便自动停止工作,待水温自然冷却到一定温度后再次加热,使箱内水温稳定在一定范围之内,水温随时间变化图象如图乙所示.求:
(1)水族箱内水吸收的热量;[C水=4.2×103J/(kg℃)]
(2)电加热棒给水加热时的效率.
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【题目】小瓷碗漂浮在水面上,倾斜后能沉入水底,关于这一情景的分析确的是 ( )
A.小瓷碗能沉入水底是因为它倾斜后的重力变大了
B.小瓷碗漂浮时受到的浮力略大于它排开水的重力
C.小瓷碗浸没时所受浮力小于漂浮时所受浮力
D.小瓷碗浸没后容器底受到水的压强变大了
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【题目】如图所示为小明连接的电路,他检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发光,于是他用一根导线分别连接到ab,bc,cd和ac两点,灯L1 , L2均不发光,再用导线连接到bd两点时,灯L1发光,L2不发光,由此判定电路的故障是( )
A.灯L1与开关S均开路
B.灯L2与开关S均开路
C.灯L1与开关S均短路
D.灯L2与开关S均短路
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【题目】在探究“滑动摩擦力大小与压力大小的关系”的实验中:
(1)小明先在竖直方向对弹簧测力计进行校零,然后拉动弹簧测力计,使物块A水平匀速运动(如图甲所示),这样测出的摩擦力与实际值相比,会偏;
(2)在图甲、乙、丙中,弹簧测力计读数分别为F1=1N、F2=2N、F3=1.5N.为了完成实验,小明应选择两图进行实验;
(3)大量实验进一步证明:在其他条件相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比.小明在图丁中叠放一块与A完全相同的物块B,用弹簧测力计拉A、B一起匀速前进.此时弹簧测力计读数为F4,则F4=N.
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【题目】天气炎热时多喝水有益于身体健康.如图甲是某同学买瓶装矿泉水时的情景.
(1)当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时,手与瓶子的摩擦力和瓶子受到的是一对平衡力.
(2)如图乙所示,瓶盖上有一道道条纹,其目的是在用手拧开瓶盖时能(选填“增大”或“减小”)摩擦.
(3)将瓶中的水倒掉一半,则水的密度(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)他在空矿泉水瓶中装入少量热水,轻晃后迅速倒出,再马上盖紧瓶盖.一会儿后看到矿泉水瓶瘪了,如图丙所示,表明力可以使物体发生.
(5)他将空矿泉水瓶压入水中,直到浸没,所用的力 , (选填“变大”、“变小”或“不变”)这是因为.
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【题目】在学习“物体运动状态改变的原因”时,老师做了如图的实验:具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线 AB运动;如果在它的运动路径近旁放一磁铁,钢珠的运动路径将变 成曲线 AC.对该实验的理解,正确的是( )
A.用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的
B.钢珠沿直线 AB 运动时不受任何外力作用
C.钢珠沿曲线 AC 运动时运动状态保持不变
D.实验说明力是改变物体运动状态的原因
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【题目】用如图甲所示的装置探究二力平衡的条件.
(1)卡片的重力可能对实验造成了影响.如果这个卡片无法更换,我们可以把这个卡片剪得小一点以减小重力,或者通过的方法来减小卡片重力对实验的影响.
(2)小明在实验中将卡片旋转了一定角度,是为了探究的两个力能否平衡.
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪断,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是 .
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