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    下图是某建筑工地的塔吊正在吊起一根钢梁，图中的配重物是为了（   ）．
    A．美观
    B．确保塔吊不会翻倒
    C．减少塔吊所吊重物的重力
    D．增大塔吊的机械效率
    B

    试题分析：重物吊起时，产生了以支架为支点的力矩，则支架会产生运动，加配重物的目的是为了也重物的力矩平衡，从而防止塔吊翻倒．
    故选B
    点评：本题引导我们在观察社会生活实际的同时，考查了我们应用所学过的物理知识解释实际生活现象的能力．这是近年中招的一个热点，应注意提高这方面的能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    杠杆在生产、生活中有着广泛的应用，如图所示，下列工具中属于费力杠杆的是（　　）
    A．①②B．②③C．①③D．①④

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小强在验证杠杆平衡条件的实验中：
    （1）实验前没有挂钩码和弹簧测力计时，发现杠杆左端高右端低，要使其在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向         调节，这一调节过程的目的是为了使杠杆的      对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为          。
    （2）在下图中，杠杆水平平衡后，小强调节左边钩码的个数和位置，使杠杆水平平衡时，测出F1=1．2N，F2=1．5N；OA=30cm，OB=20cm。他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F1×OA和F2×OB并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1 l1= F2 l2。小强的失误是                       。

    （3）在图中，若B处的钩码不变，小强将弹簧测力计由A处移到C（OC=10cm）处，施加一个竖直方向的力，使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应            ，大小为   ___N。 
    （4）在图中，若B处的钩码不变，小强不用弹簧测力计，在A处挂       N的钩码，杠杆在水平位置仍然平衡。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示，用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆，细线、若干砝码等试验装置探究杠杆的平衡条件。请你回答下列问题：

    （1）在挂钩码前，晓月发现杠杆左端低，右端高，她将杠杆两端的平衡螺母向      调节，使杠杆在水平位置平衡。
    （2）接着晓月在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡。其目的是：                    ；                    。
    （3）改变钩码数量与位置，获取三组测量数据（如下表），可以减少实验的      ，根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是：                    ，并完成下表中的空格。
    实验测量数据记录表：
    实验次序
    		动力F1/N
    		动力臂L1/cm
    		阻力F2/N
    		阻力臂L2/cm
    1
    		2.0
    		5.00
    		1.0
    		10.00
    2
    		2.0
    		10.00
    		2.0
    		10.00
    3
    		2.0
    		10.00
    		2.0
    		 
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    在图中用划线代表了绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力拉绳使重物升起。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在2013年“雅安地震”中，使用了如图所示的吊车。利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动；伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列关于这个吊车的有关说法正确的是（  ）
    A．吊臂是一个省力杠杆
    B．使用这种吊车，好处是可以少做功
    C．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力保持不变
    D．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验：
     
    （1）实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是_________ 。
    （2）小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上（如图所示）.要使杠杆在水平位置平衡，且弹簧测力计的示数最小，则小华应沿 _________ 方向拉弹簧测力计.在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为4.2N.小明和小华对实验数据分析后得到的结论是：在误差允许的范围内，动力×动力臂 = 阻力×阻力臂.你认为他们这样就得出结论是否合理？ _________ ；
    简述理由： _____________________________________ .

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图是生活中常见的杠杆，其中属于生省力杠杆的是　　（填写字母符号），其中属于费力杠杆的是　　（填写字母符号）．

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