【题目】如图所示,L1、L2是小灯泡,且两灯均正常发光,“〇”内可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压,以下中说法正确的是( )
A.a为电压表,b为电压表,c为电流表
B.a为电流表,b为电压表,c为电流表
C.a为电流表,b为电流表,c为电压表
D.a为电流表,b为电流表,c为电流表
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【题目】一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板.无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S.通过分析可知:金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个________,观察________可以粗略地反映风力的大小.若要提高该装置反映风力大小的性能,可采取的方法是________.
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【题目】小娄在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时,电路如图甲所示,电源电压保持不变,R为定值电阻。
(1)请用笔画线代替导线,将如图乙中的电路按甲图连接完整(要求导线不交叉);
(______________)
(2)连接电路时,开关应该处于______状态,滑动变阻器的滑片置于端_______(选填“A”“B”)
(3)实验中,将测得多组数据记录在下表中,请在在坐标中画出电流随电压变化的图像______。分析图像或数据得出本实验结论: _______________。
实验次序 | 电压U/V | 电流I/A |
1 | 0.5 | 0.1 |
2 | 1.0 | 0.2 |
3 | 1.5 | 1.5 |
4 | 2.0 | 0.4 |
5 | 2.5 | 0.5 |
(4)实验结束后,小娄又取了两个定值电阻利用这些器材和如图乙电路图继续探究“电流与电阻的关系”。先将的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为2V,并记下电流值;再用的电阻替换连入电路。
①闭合开关,应向______(选填“A”或“B”)端移动滑片,其目的是为了______。
②收集多组数据后,小娄画出图像(如图丙),图中阴影面积表示的物理量是________。
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【题目】如图所示,甲气球装入少量水后,将甲、乙两个气球吹成一样大,用细绳把它们挂在横杆上.小冬同学将烛焰靠近气球的底部加热,发现乙气球“啪”的一声破了,而甲气球加热很长时间,仍安然无恙.在加热过程中,由于“烧不破”的甲气球装有水,水的______,且水蒸发过程需要吸热,所以甲球的温度升高得慢.乙球内气体内能增大,是用______的方法改变气体的内能.
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【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让小球分别从同一斜面上由静止滚下,小球撞击放在水平木板上的同一木块,使木块滑动,虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置.
(1)如图甲设计实验的目的是研究小球动能大小与______的关系.
(2)实验中,木块最终会停下来,其的主要原因是______,在此过程中木块通过______方式把动能转化为内能.
(3)让a、b的两个小球分别从同一斜面上由静止滚下,根据乙图和丙图所示实验,______(选填“能”或“不能”)比较出a、b两个小球哪个质量更大,你判断的理由是___________.
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【题目】如图所示:闭合开关S1、断开S2,电压表的示数为 2V;S1、S2同时闭合,电压表的示数为6V。试回答:
(1)闭合S1、断开S2时;灯L1和L2是___联的?电压表测量的是______的电压?
(2)电源的电压为多少伏______?
(3)当只闭合开关S1、断开S2时,L2两端的电压_______
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【题目】如图所示,一平面镜放在圆筒的中心处,平面镜正对筒壁上一点光源S,点光源发出一细光束垂直射向平面镜.平面镜从图示位置开始绕圆筒中心轴O匀速转动,在转动30角时,点光源在镜中所成的像转过的角度θ1,照射到筒壁上的反射光斑转过的角度θ2,则
A. θ1=30,θ2=30
B. θ1=30,θ2=60
C. θ1=60,θ2=60
D. θ1=60,θ2=30
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【题目】如图,电路中电源电压不变,R1是定值电阻,阻值不变,R2是滑动变阻器。当开关闭合,滑动变阻器滑片向右移动一小段距离后,以下说法正确的是( )
A. 电压表V1与电流表A示数的比值增大
B. 电压表V1示数的减少量与电流表A示数的增加量的比值不变
C. 电压表V1与电流表A示数的比值不变
D. 电压表V2与电压V1示数的比值变小
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【题目】在探究串联电路电压特点时,某同学连接的电路如图所示.对于实验过程中出现的现象及分析,下列判断正确的是
A. 开关闭合后,若灯泡 L2 不亮、L1 亮,一定是 L2 灯丝断了
B. 如果只有灯泡 L1 断路,则开关闭合后电压表示数一定为零
C. 如果只有灯泡 L2 断路,则开关闭合后电压表示数一定为零
D. 开关闭合后,如果电压表示数为零,灯泡 L2 一定不发光
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