【题目】如图所示是一种家用挂烫机，接通电源后水槽中的水被加热，形成的水蒸气通过弯曲导气管从喷头喷出，快速除去服装上的褶皱，使用方便．下列关于挂烫机的说法中正确的是（ ） 
A.衣架处于静止状态，是由于它受到的力相互平衡
B.它的电源线带有三脚插头，是为了使用安全
C.使用时手应远离喷头的出气口，防止水汽化时放热将手烫伤
D.清洁内部水垢时，应断开电源开关
小学期末标准试卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小宇和同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用的器材有：三节新干电池，“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的电阻各一个，滑动变阻器一个，电流表使用0∽0.6A的量程，电压表使用0∽3V的量程，开关和导线若干，请你和他一起完成下列实验：
（1）小宇连成如图甲所示的电路，同组的小红发现电路连接有一处错误，请在错误的导线上划“×”，并画出正确的连线．
（2）实验中，控制定值电阻两端的电压为2v不变，当小宇用20Ω的定值电阻替换了15Ω的定值电阻后，继续进行实验，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都无法降低到2v，原因是 ．
（3）小宇在实验时，用额定电压为“2.5V“的小灯泡L1替换定值电阻，想测量L1的额定功率，可电压表坏了，老师又给他提供了一个标有“2.5V 1.25W“的小灯泡L2和两个开关S1、S2 ， 他设计了如图乙所示的电路图，同样完成了实验，请你将下列实验过程补充完整：
①闭合开关S和S2、断开S1 ， 调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为A；
②（填“S1、S2、S3的通断情况）．保持滑动变阻器的滑片位置不变，记录电流表的示数为I；
③小灯泡L1额定功率的表达式P额= ．
（4）若只将小灯泡换成电磁铁，滑片向左移动时，电磁铁吸引大头针的数量将（选填“增多”、“减小”或“不变”）． 
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】2018年1月31日晚，我国几乎所有地区都欣赏到一轮“红月亮”高悬夜空的迷人景象。有很多天文爱好者使用望远镜欣赏美丽的月食景观，还有人用摄像头记录下整个过程。对于以下说法正确的是
A. 望远镜的物镜相当于投影仪
B. 通过摄像头所成的像是正立放大的
C. 通过望远镜的物镜成倒立缩小的实像
D. 摄像头记录“红月亮”时镜头应该前伸
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】眼睛健康是大家一直关注的问题，请回答下列与眼睛有关的光学问题：
（1）如图甲为正常人眼看远近不同物体时眼睛的自动调节，以下分析正确的是_____。
A．这不可能是同一个人的眼
B．这说明眼睛是一个自动变焦（距）的系统
C．看远处的物体常常需要眯起眼睛看
D．看近处的物体晶状体应扁平一些
（2）全国中学生体质健康调研数据表明：中学生近视发生率约为55.22%，且急剧低龄化。如图所示，_____（选填“乙”或“丙”）图表示近视眼折光系统的光路示意图，矫正近视眼应佩带_____（选填“凸透镜”或“凹透镜”）制成的眼镜片。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示，为探究水沸腾时温度的变化的特点，小明设计了“纸杯烧水”实验装置，同学们惊奇地发现，纸杯中的水沸腾了． 
（1）小明想进一步观察水沸腾时气泡的变化情况，像老师借来酒精灯代替了蜡烛，将纸杯换成烧杯并加了盖．要想获得水沸腾时的温度变化特点，小明还应补充的器材是 ．
（2）为了既节约能源又节省时间让水尽快沸腾，小明还应该注意的是（说出一条即可）．
（3）接受了同学们的建议，小明开始用酒精灯给水加热．如图乙和图丙所示，观察实验现象可以看到，图（选填“乙”或“丙”）是水沸腾前的情况．
（4）当水温接近90℃时每隔0.5min记录一次温度，记录的数据如表所示．请根据小明的数据，在图丁中绘制出水沸腾时温度与时间关系的图象．
时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 100 | 100 | 100 |
（5）经过观察，小明还发现水开始时升温快，快到沸腾时升温就慢了．在沸腾过程中，水的温度 ． 沸腾时，如果把纸盖移开，水沸腾的温度 ． （均选填“上升”“下降”或“不变”）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】测量小车运动的平均速度需要的测量工具有________、__________。如图所示是某次测平均速度时的实验过程，图中停表的设置格式是“时：分：秒”，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时刻。小车通过全程的平均速度v＝________m/s；路程s1正好是全部路程的一半，则小车通过s1段的平均速度v1＝________m/s。
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【题目】（题文）如图所示，小明在做声学实验：
(1)他将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，会听到声音，这说明声音是物体______产生的。
(2)显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的________(选填“响度”“音调”或“音色”)发生了变化，这说明声音的这个特性与物体振动的________有关。
(3)然后他保持刻度尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，能够听出声音的________ (选填“响度”“音调”或“音色”)发生了变化，这说明声音的这个特性与物体振动的________有关。他用到的实验方法叫________________________________________。
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