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【题目】小萱为测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率,连接了如图甲所示的部分电路。请按要求完成下列问题:

1)请添加一条导线将图甲中的实物图连接完整。

____

2)在连接电路时,开关应处于____状态。连好电路后开始实验,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于_____端(选填“A”“B)。

3)闭合开关后,他发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则可能是____

A.滑动变阻器发生断路 B.小灯泡发生断路

C.小灯泡发生了短路 D.滑动变阻器发生短路

4)实验过程中,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,电流表的示数为____A,则小灯泡的额定功率P = ___W。此时小灯泡的电阻R =____Ω(保留一位小数)。

5)小萱还记录了不同电压下通过小灯泡的电流,并根据记录数据描绘了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图像,则图中图像能正确反映上述关系的是____

【答案】 断开 A B 0.3 0.75 8.3 C

【解析】

1)电压表应该与小灯泡并联,又因为灯泡的额定电压是2.5V,所以电压表选择小量程即可,电路图连接如下:

2)为保护电路,在连接电路时,开关应处于断开状态。连好电路后开始实验,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于最大阻值处即A端;

3)闭合开关后,电压表有示数说明电压表的两端与电源接通,小灯泡不发光,电流表无示数,则可能是小灯泡发生断路,故选B。

4)图乙中电流表选用的是小量程,电流表的示数为0.3A,则小灯泡的额定功率P=2.5V。此时小灯泡的电阻R=Ω

5)因为小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而升高,描绘了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图像的是C.

练习册系列答案
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【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中。

1)如图1所示,让平行光正对着凸透镜照射,左右移动光屏,直到光屏出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距f_____cm

2)如图2所示,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,左右移动光屏,在光屏上能否得到清晰的烛焰像?为什么?答:__________

3)如图3所示,烛焰能在光屏上形成清晰的像,此像是__________的实像。如果此时撤去光屏,人眼在如图3所示的位置_____(选填“能”或“不能”)直接看到烛焰的实像。

4)在如图3中,保持凸透镜的位置不变,如果蜡烛向左移动5cm,为了在光屏上得到一个清晰的像,光屏应该向_____(选填“左”或“右”)移动。

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【题目】小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示。

(1)在连接电路的过程中,开关应该__________

2)在实验中,小余试触时电流表的指针偏转情况如图所示,根据你的分析,你认为原因可能是____

3)在实验过程中他们连接了如图所示的电路闭合开关后,观察到灯L2________

(选填“发光”或“不发光”):通过分析电路连接情况,该电路存在的问题是:________(写出一条即可)。

4)请在如图上只增加一根导线,符合L1L并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器。

_______________

5)他们连好电路后把电流表分别接入到电路中的ABC处,测出它们的电流,见下表:

实验次数

A处的电流 IA/A

B处的电流 IB/A

C处的电流 IC/A

1

0.10

0.12

0.22

他们下一步应该做的是___________

(1)整理器材,结束实验 (2)改变电流表的量程或换电流表再测几次

(3)换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值

这样做的目的是:____________

通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:________

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【题目】在木棒的一端缠绕一些铜丝制成两个完全相同的简易密度计,现将它们分别放入盛有不同液体的两个烧杯中,如图所示,当它们竖直静止在液体中时,液面高度相同。从观察到的现象可以判断:两个简易密度计所受浮力F_____F、两杯液体的密度ρ_____ρ、两个烧杯底部所受液体的压强p_____p(选填大于”、“小于等于“)

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【题目】将图中的滑动变阻器连入电路,当滑动变阻器的滑片PD端滑动时,接入电路中的阻值变小,则变阻器连入电路的接线柱应是

A. ACB. BD

C. ABD. CD

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【题目】阅读《新型材料》,回答问题。

新型材料

小刚同学在科技馆挑战与未来”A新型材料展区看到了《发电纤维》和《压电陶瓷片》材料展品。其中《会发电的衣服》展品如图所示是由踏步机、发电纤维、LED灯、机械传动装置组成。其发电的原理是靠发电布料的抖动压折发电。小刚同学脚踩踏步机踏板,机械装置带动发电布料抖动,LED灯被点亮,他加快踩动踏板的速度,LED灯更亮,当停下踩动时,LED灯渐渐变暗了。当人穿上由这种纤维制成的衣服后,在身体运动过程中产生压折或遇到微风吹时,就会形成源源不断的电流。这种发电方式是将机械能转化为电能并加以应用的最简单也最经济的方式。

小刚同学又观察了压电陶瓷片展品,它是由圆形的压电陶瓷片和长方形的灯带组成。当他用大小不同的力按压压电陶瓷片时会有不同数量的LED灯发光,用力越大发光的灯越多。

压电陶瓷具有敏感的特性,可以将极其微弱的机械振动转换成电信号,可用于声纳系统、气象探测、遥测环境保护、家用电器等。压电陶瓷对外力的敏感使它甚至可以感应到十几米外飞虫拍打翅膀对空气的扰动,用它来制作压电地震仪,能精确地测出地震强度,指示出地震的方位和距离。压电陶瓷片在生活中应用很广泛。例如打火机中就有一块压电陶瓷,使用时只需按压点火开关(压电陶瓷)就能产生电压引起火花引燃燃气。此外还有电子音乐贺卡、燃气灶上的电子开关、压力传感器灯都用到了压电陶瓷。

请根据上述材料,回答下列问题:

1LED灯核心元件的主要材料是____

A.金属导体 B.半导体材料 C.纳米材料 D.超导体材料

2)当人穿上发电纤维衣服遇风吹发电时,其能量转化方式为____

A.机械能转化为电能 B.电能转化为机械能 C.化学能转化为机械能

3)请你举出一个压电陶瓷应用的实例_____

4)根据小刚同学的上述实验,判断下列问题中属于科学探究问题的是____

ALED灯为什么能发光呢?

B.压电陶瓷片有敏感性吗?

C.发电纤维发电的多少与哪些因素有关呢?

D. 按压压电陶瓷片的力越大可点亮LED灯越多吗?

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【题目】在实验探究中,经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。如图所示,两电阻丝串联在电路中,将其放入同样大小的烧瓶中,可以对瓶中液体加热。现有如下课题:

A.探究不同物质的吸热能力

B.探究导体电阻大小与材料是否有关

C.探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系

D.探究导体电阻大小与长度是否有关

1)如果两瓶中电阻丝电阻大小相等,烧瓶中装着相同质量的水和煤油,则可以探究课题_____。(填课题对应的字母)

2)如果烧瓶中都装着相同质量的水,但电阻丝电阻大小不同,则可以探究课题_____。(填课题对应的字母)

3)在与(2)条件相同的基础上应选择长度和_____相同,材料不同的电阻就可以探究课题B

4)待两个电加热器冷却后,小明R1R2两个电阻丝(R1R2,不计热量损失)组成并联电路,他在两个烧杯中都更换成质量和初温相等的煤油,同时工作一段时间后,发现R1所在烧杯中的煤油温度升高得快,这说明当_____和通电相同时,电阻越_____,产生的热量越多。

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【题目】如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,滑片Pb端移动到a端的过程中,电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图乙,下列判断正确的是

A. 电源电压为4 V

B. 电路总功率的最大值为2.4 W

C. R1电功率的最小值为0.4 W

D. R2的最大阻值为10 Ω

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【题目】在道路条件不允许的情况下,军车通常采用如下方法原地掉头,先将千斤顶放在车底部合适的位置将军车顶起来,然后推动军车绕千斤顶转动即可实现原地掉头如图,下列有关分析正确的是

A千斤顶应放在车底部靠近车轮的位置

B千斤顶应放在车所受重力的作用线上

C只要在车前部推就最省力

D只要在车上离千斤顶最远的地方推就最省力

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