精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
在“测定滑轮组机械效率”实验中,小方组合如图滑轮组,测出图中的3个数据,请你根据图示帮他完成表格.
拉力
F
弹簧测力计
上升距离S
总功
W
钩玛重
G
钩玛上升
高度 h
有用功
W
机械效率
9N 20N 0.2m
如果增大重物G,该滑轮组的机械效率将
变大
变大
.(填“变大”,“不变”,“变小”)
分析:由图示滑轮组求出滑轮组承重绳子的股数,应用滑轮组公式求出测力计移动距离、应用功的公式求出总功与有用功、应用效率公式求出滑轮组效率;根据影响滑轮组效率的因素分析增大重物后滑轮组效率如何变化.
解答:解:由图示滑轮组可知,承重绳子的股数n=3,
测力计移动距离s=nh=3×0.2m=0.6m,
总功W=FS=9N×0.6m=5.4J,
有用功W=Gh=20N×0.2m=4J,
滑轮组效率η=
W
W
×100%=
4J
5.4J
×100%≈74.1%,
实验数据如下表所示:
拉力
F
弹簧测力计
上升距离S
总功
W
钩玛重
G
钩玛上升
高度 h
有用功
W
机械效率
9N 0.6 5.4 20N 0.2m 4 74.1%
如果增大重物G,额外功不变,有用功增加,有用功与总功的比值变大,该滑轮组的机械效率将变大.
故答案为:如上表所示;变大.
点评:本题考查了求测力计移动距离、功、滑轮组效率、判断滑轮组效率如何变化等问题,由图示滑轮组确定承重绳子股数、应用功的公式、效率公式即可正确解题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定滑轮组机械效率”的实验中:
(1)画出滑轮组最省力的绕法;
(2)为了准确地测出滑轮组的机械效率,应使弹簧测力计拉动绳子沿竖直方向作
匀速直线
匀速直线
运动.
(3)若增加钩码,滑轮组的机械效率将
增大
增大

(4)将空格填满:
钩码总重G 拉力F 钩  码
移动距离h
绳子
移动距离S
有用功 总 功 机 械
效 率
4.9N 1.96N 0.1m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定滑轮组机械效率”的实验中,如图:
(1)画出滑轮组最省力的绕法;
(2)为了准确测出滑轮组的机械效率,应使弹簧秤沿竖直方向作
匀速直线
匀速直线
运动.
(3)若增加钩码,滑轮组的机械效率将
变大
变大

(4)将空格填满:
钩码重 弹簧秤
读数
钩  码
移动距离
弹簧秤
移动距离
总 功 有用功 机 械
效 率
4.9牛 1.96牛 0.1米 0.3米

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定滑轮组机械效率”的实验中,
(1)若增加钩码,滑轮组的机械效率将
 
.(选填“增大”、“不变”、“减小”)
(2)将空格填满:
钩码重 弹簧秤
读数
钩  码
移动距离
弹簧秤
移动距离
总 功 有用功 机 械
效 率
4.9牛 1.96牛 0.1米 0.3米
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图是测定滑轮组机械效率的实验装置,实验中测量的有关数据如下表:

次数
钩码重G/N
钩码上升
高度h/m
拉力F/N
细线自由端移动的距离s/m
机械效η/%
1
2.0
0.03
1.6
0.06
 
2
3.0
0.05
 
0.1
75
 
(1)根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况,填好表中空格。
⑵若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将          (填“变大”、“变小”或“不变”)。
⑶在实验中,应当            拉动弹簧测力计,才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省江阴市澄东片九年级第二学期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图是测定滑轮组机械效率的实验装置,实验中测量的有关数据如下表:

 

次数

钩码重G/N

钩码上升

高度h/m

拉力F/N

细线自由端移动的距离s/m

机械效η/%

1

2.0

0.03

1.6

0.06

 

2

3.0

0.05

 

0.1

75

 

 

 

 

 

(1)根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况,填好表中空格。

⑵若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将           (填“变大”、“变小”或“不变”)。

⑶在实验中,应当             拉动弹簧测力计,才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案