A. | 该实验需要的测量仪器是温度计、天平和停表 | |
B. | 该实验中改变内能的方式是热传递 | |
C. | 该实验中用加热时间来表示吸热多少,同时通过温度变化量的大小来判断物质吸热能力 | |
D. | 该实验器材的组装顺序从上到下为好,可以使操作简单 |
分析 (1)在实验中需要知道不同物质的质量、温度变化情况和时间,据此判断需要的测量仪器.
(2)改变内能的方法有两个:做功和热传递;
(3)用相同的热源对液体加热,液体在相等时间内吸收的热量相等,质量相同的液体吸收相同的热量,升高的温度不同,吸热能力不同;
(4)实验时,需用酒精灯的外焰加热,所以要调整好铁圈的高度,然后根据温度计的使用规则固定好其位置.
解答 解:
A、实验中所需要的测量温度质量和加热时间,所以需要的测量仪器有温度计、天平和秒表.故A正确;
B、水从酒精灯那里吸热,是通过热传递的方式改变内能的,故B正确;
C、实验中,用相同的酒精灯对液体加热,在相等时间内液体吸收的热量相等,加热时间越长,液体吸收的热量越多,可以用加热时间的长短表示液体吸收热量的多少;
实验中取质量相同的液体,用相同的电加热器加热,液体吸收相同的热量,升高的温度不同,吸热能力不同;故C正确;
D、酒精灯需用外焰加热,所以要先放好酒精灯,再固定铁圈的高度;而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中,但不能碰到容器壁和容器底,所以先放好烧杯后,再调节温度计的高度;所以,安装顺序为从下到上,故D错误.
故选D.
点评 此题探究不同的吸热能力,要比较不同物质的吸热能力,可以有两种方法:加热相同的时间,比较温度变化的大小;升高相同的温度,比较加热时间的长短.并且要控制物质的质量以及初温.注意控制变量法在此实验中的应用.
科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验 次数 | 物重 G/N | 物体浸没水中测力计示数F/N | 桶与排出水总重G1/N | 空桶重 G0/N | 浮力 F浮/N | 排开水重 G排/N |
1 | 1.2 | 0.7 | 1.1 | 0.6 | 0.5 | 0.5 |
2 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.6 | 0.5 | 0.4 |
3 | 2.4 | 1.7 | 0.6 | 0.7 | 0.7 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表A的示数将变大,电压表V1和V2的示数差值与电流表A示数的比值将不变 | |
B. | 电流表A的示数将变大,电压表V1和V2的示数差值与电流表A示数的比值将变小 | |
C. | 电流表A的示数将变小,电压表V1和V2的示数差值与电流表A示数的比值将不变 | |
D. | 电流表A的示数将变小,电压表V1和V2的示数差值与电流表A示数的比值将变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图甲装置是研究磁场对电流的作用 | |
B. | 图乙装置是研究电流的磁效应 | |
C. | 图丙装置是研究磁体具有指南北性 | |
D. | 图丁装置所揭示的原理与扬声器的工作原理相同 |
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