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在右图甲所示电路中,电源电压保持不变,R0、R2为定值电阻,电流表、电压表都是理想电表。闭合开关,调节滑动变阻器,电压表V1、V2和电流表A的示数均要发生变化。两电压表示数随电路中电流的变化的图线如图乙所示。根据图像的信息可知:___(填“a”或“b”)是电压表V1示数变化的图线,电阻R2的阻值为____Ω,电源电压为____V,电阻R0的阻值为____Ω。

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科目:初中物理 来源:2017秋(教科版)八年级物理上册:第6章 全章高频考点专训 专训2.密度的测量--特殊方法 题型:实验题

小亮想测量一个小木块(不吸水)的密度,他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材,经过思考,想出了如下的实验方法。

(1)图甲是小亮在调节天平时的情景,小丽指出了他在操作上的错误,你认为错误之处是:______________。

(2)小亮纠正错误后调节好天平,按照以下步骤继续实验:

①将小木块放在天平左盘,天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则小木块的质量为____g。

②将玻璃杯中装满水,用细针缓慢地将木块压入水中,使之完全浸没。利用排水法,测出溢出水的质量为30 g,则小木块的体积为________ cm3。(已知ρ水=1.0×103 kg/m3)

③测出小木块的密度是________g/cm3。

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科目:初中物理 来源:八年级物理(人教版)上新编同步练习:4.3平面镜成像 题型:实验题

做“探究平面镜成像特点”的实验时:

(1)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是________,这是为了___________________.

(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛________(填“A”或“B”)这一侧观察。小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你推测可能的原因是_________________________.

(3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法看清跳棋的像:_____.

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科目:初中物理 来源:辽宁省大石桥市2017届九年级中考模拟物理试卷 题型:实验题

在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中,小明猜想导体中的电流还与导体两端的电压有关。实验室可供选择的器材如下:6V稳压电源、0~20Ω滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个;4Ω、5Ω、6Ω、lOΩ、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个;导线若干。

(1)画出实验电路图______________。

(2)本实验中,应该选择的电阻分别为:__________________________________。

(3)使用某个电阻做实验时,闭合开关后,发现电流表无示数,电压表的示数是6 V,则电路故障可能是__________(电路只有一处故障)。

(4)本实验要保持电阻两端电压相同,小明将电压选择为某值U0,但实验中发现更换电阻后,无法使每个电阻两端的电压都达到U0,他更改了电压值U0,才完成实验。 小明在学习了欧姆定律之后,他才知道本实验中控制不变的电压值U0应该在____V至___V范围之内选择。

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科目:初中物理 来源:辽宁省大石桥市2017届九年级中考模拟物理试卷 题型:综合题

在春天或秋天的清晨,有时会看到河面上方向上冒“白气”。请分析说明“白气”是如何产生的。

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科目:初中物理 来源:辽宁省大石桥市2017届九年级中考模拟物理试卷 题型:填空题

如图是速滑运动员在赛道上奋勇拼搏的镜头。滑冰鞋的冰刀与冰面的接触面积很小是为了增大运动员对冰面的_____;比赛时滑冰鞋的冰刀与冰面间的摩擦是_______(填“静”或“滑动”)摩擦,在这过程中,冰刀温度升高,是通过_______的方式增加了它的内能,运动员到达终点线后由于_______还会继续向前滑行一段距离。

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科目:初中物理 来源:辽宁省大石桥市2017届九年级中考模拟物理试卷 题型:多选题

关于四冲程柴油机的压缩冲程,下列说法正确的是

A. 气缸里面的气体质量不变

B. 气缸里面的气体压强增大

C. 气缸里面的气体温度升高

D. 气缸里面气体的内能转化为活塞的机械能

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科目:初中物理 来源:辽宁省大石桥市2017届九年级中考模拟物理试卷 题型:综合题

“炖汤”因味道好而深受人们喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把盅与煲底隔离加热。

(1)煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”,这“现象如何形成?煲盖跳动是什么能转化为什么能?

(2)为什么盅内的汤不会沸腾?

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科目:初中物理 来源:八年级物理(人教版)上新编同步练习:2.4噪声的危害和控制 题型:选择题

甩干桶甩衣服时,衣物没有放好就会引起洗衣机的烈振动而发出噪声,这时应采取的措施是( )。

A. 用棉花把耳朵堵上,在人耳处减弱噪声

B. 关上房门,在传播过程中减弱噪声

C. 关掉洗衣机,将衣物直接晾出去,在声源处减弱噪声

D. 把衣物重新放平整,在声源处减弱噪声

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