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    15．①细心的小红发现火炉烧水，水沸腾时壶盖不断地振动，这是因为燃料燃烧时把化学 能转化为内能，通过热传递的方式把热量传递给水和水蒸气．能的转化情况与图中汽油机丁（选填“甲”“乙”“丙”“丁”）  冲程相同，汽油机的曲轴依靠惯性运动的有甲、乙、丙（选填“甲”“乙”“丙”“丁”）
    ②为了提高热机效率，应尽可能做到BC
    A．采用优质燃料                           
    B．使燃料燃烧的更充分
    C．减少热机的各种热损失，保持良好的润滑   
    D．提高热机的功率

    分析 ①燃料燃烧放出热量的过程就是将燃料的化学能转化为内能的过程；
    改变物体内能的方法：一是做功，二是热传递；对物体做功，会使物体的内能增加、温度升高；物体对外做功，物体的内能减小、温度降低；热传递是将内能从一个物体转移给另一个物体；
    汽油机的一个工作循环由四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；判断冲程名称可用口诀：“先看气门开关情，再看活塞上下行；开下吸气开上排，关上压缩关下功；”进行分析；
    四冲程中只有做功冲程使汽车获得了动力，另外三个冲程依靠飞轮的惯性来完成；
    ②热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比；比值越大，效率越高．

    解答 解：
    ①燃料燃烧时，将燃料的化学能转化为内能；用火炉烧水，是通过热传递的方式将内能传递给壶中的水和水蒸气，使得水和水蒸气的内能增加；
    水沸腾时壶盖不断地振动，是水蒸气推动壶盖做功，内能转化为机械能；
    甲图进气门开启，空气流入汽缸，是吸气冲程，没有能量的转化；
    乙图排气门开启，气体流出汽缸，是排气冲程，温度较高的气缸和废气放出热量，没有能量的转化；
    丙图两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程，将机械能转化为内能；
    丁图两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程，将内能转化为机械能，与壶盖跳动时的能量转化方式相同；
    除做功冲程外，吸气、压缩、排气冲程都是靠飞轮的惯性来完成的；
    ②热机效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比，所以使燃料充分燃烧、减少热机的各种热损失，保持良好的润滑，减少热机部件间的摩擦都可以减少热量的损失，提高效率；故BC正确；
    热机效率与燃料的热值和热机的功率无关，采用优质燃料、提高热机功率不能提高热机效率，故AD错误．
    故答案为：①化学；内；热传递；丁；甲、乙、丙；②BC．

    点评 此题要考查了改变物体内能的方式，内燃机工作原理、过程，以及热机的效率，综合性较强．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）电流表连接有什么错误？
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    （3）在（2）的基础上，若要测出L2、L1两灯的总电流而且又只允许再变动一根导线上一个端点的位置，请在图上再用虚线②标出，在改动的导线上打“×”

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    B．使燃料燃烧更充分，可以提高热机效率
    C．燃料燃烧释放的热量越大，热值越大
    D．使燃料燃烧更充分，可以增大热值

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    C．霜的形成是凝华现象，放热
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热．
    液体次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min
    甲10.151
    20.1102
    30.2104
    乙40.1101
    50.1202
    60.2204
    （1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？不正确请说明理由：实验中使用的电加热器相同，加热相同的时间，甲乙两种液体吸收的热量相等．
    （2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越多．（选填：“多”或“少”）
    （3）通过比较第2、4次实验数据可知，甲的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）．理由是：质量相同的甲、乙，升高相同的温度，甲吸收热量更多．

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