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    20．准备两个圆纸筒和一根棉线，就可以制成一根“土电话”．如图所示，只要将棉线绷紧，两个人就可以通话了，这个实验说明了固体可以传播声音．

    分析 解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．

    解答 解：
    “土电话”利用连接两个圆纸筒和棉线作为传播声音的介质，将说话的同学发出的声音通过棉线振动传播到另一个同学的耳朵里，这是利用声音可以在固体中传播的原理制成的．
    故答案为：固体．

    点评 解决此类问题要结合声音的传播条件进行分析解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，用体温计测量体温，该体温计的分度值是0.1℃．体温计的示数是37.3℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．现有一个电阻元件Z，可能是由金属材料制成的，它的电阻随温度的升高而增大，也可能是由某种半导体材料制成的，其电阻随温度的升高而减小．现用图示电路对其进行测试，其中R为定值电阻，电源电压可调，实验中从0开始逐渐增大电源电压，测得通过Z的电流与加在它两端的电压数据如下表所示：
    利用这些数据绘出Z的I-U曲线如图所示．请根据表中数据和图线解决下列问题：
    U/V0.00.20.51.01.52.02.53.0
    I/A0.0000.0500.1000.1500.1800.1950.2000.205
    （1）Z是由金属（金属/半导体） 材料制成的．当Z两端电压为1.5V时，Z消耗的电功率0.27W；
    （2）当电源电压为U=3.5V时，电流表的读数为0.20A，求定值电阻R的阻值；
    （3）在Z的I-U坐标图中作出电阻R的I-U图象，并根据电阻元件Z和定值电阻R的I-U图象分析，当电源电压调到某一适当值时，元件Z与定值电阻R消耗的电功率相等，求此时的电源电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．如图所示，当敲响右边的音叉时，左边完全相同的音叉会（填“会”或“不会”）振动，靠在左边音叉的小球能弹起．这说明声音能传播能量，这是由于空气 将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．小明做“测串联电路小灯泡的电压”的实验时，开关闭合前电压表如A图所示，说明使用前电压表未校零．开关闭合后如A图所示，说明电压表的量程过大；如B图所示，说明电压表量程选择过小；如C图所示，说明电压表的正负接线柱接反了；如D图所示，如果用了3节干电池做电源，则所测电路的电压是1.5V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．运用知识解决问题：
    （1）用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是相互的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生形变．
    （2）弹簧测力计的工作原理在一定范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比．如图所示，量程是0～5N，分度值是0.2N，此时石块的重力是1.4N．
    （3）小李的重量是580N，则他的质量是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    12．下列属于红外线应用的是（　　）
    A．红外线可以用来照明B．红外线可以用来消毒
    C．红外线可以用来烘干粮食D．各种物体都可以辐射出红外线

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．给你一个开关、两个灯泡、一个电源、若干导线，要求一个开关同时控制两盏灯，画出符合要求的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列估测值最接近实际的是（　　）
    A．教室门的高度约为1.80mB．人步行的速度约为5m/s
    C．一支完整粉笔的长度约为10cmD．一名中学生的体重约是100g

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