A. | ②③ | B. | ①③ | C. | ①② | D. | ②④ |
分析 测量性实验为了减小误差或者寻找规律进行多次测量,如果物理量是个恒量,多次测量求平均值可以减小实验误差;如果不是测量具体的物理量,而是寻找规律也采取多次测量,寻找普遍性.
解答 解:
①“测量物体的长度”时,由于测量工具或测量方法等会产生实验误差,为了减小误差,采取多次测量求平均值的方法;
②“研究杠杆的平衡条件”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量是为了探究杠杆的平衡条件,总结出“动力×动力臂=阻力×阻力臂”一般规律;
③研究串、并联电路的电流特点”时,尤其是探究并联电路的电流特点时,如果两个灯泡阻值相同,测量的电流也会相同,就会得出“并联电路各支路电流相等”的错误结论,因此为了寻找普遍规律,换用不同规格的灯泡多次测量;
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,测量的是定值电阻的阻值,测量值是个定值,多次测量可以比较测量值减小误差.
故选A、
点评 注意求平均值时,计算的结果小数点后面保留的位数要和题目中提供的数据的位数相同,这是由测量工具的分度值决定的.
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的 | |
B. | 是利用电磁感应现象的原理工作的 | |
C. | 工作时将电能转化为机械能 | |
D. | 与电磁继电器的工作原理相同 |
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A. | 小雪能将饮料吸入口中是大气压作用的结果 | |
B. | 随着饮料不断被吸入,饮料瓶对桌面的压强逐渐减小 | |
C. | 小雪需用力才能在饮料内部吹出气泡,说明液体内部存在压强 | |
D. | 吸管插入饮料中的不同深度,小雪吹出气泡所用的力相同 |
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