精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

(10分)生活中大多数电热器都有多个档位,学习了电功率知识后,小锐同学利用电压为6V的电源,两个阻值不同的定值电阻,设计了如图所示的电路来探究电热器多档位的问题。已知R1=10Ω,R2=30Ω,请计算:

(1)S1、S2断开,S3闭合时,电路中的电流是多少?
(2) S1断开,S2、S3闭合时,通电5min电路消耗的电能是多少?
(3)该电路的最大功率和最小功率之比是多少?

(1)0.15A,(2)360J,(3)16∶3

解析试题分析:(1) S1、S2断开,S3闭合时, R1和R2串联在电路中。已知R1与R2的电阻可求出电路中的总电阻,再根据电源电压求出电路中的电流: R=R1+R2=10Ω+30Ω=40Ω

(2)当断开S1,S2、S3闭合时,只有R2接入电路中。已知R2的电阻,电源电压和通电时间可用 求出电路消耗的电能:
(3)因为电源的电压是不变的,根据公式可知:在电路中总电阻最小时,总功率最大,总电阻最大时,总功率最小。电阻并联相当于增加了导体的横截面积,总电阻会变小,电阻串联相当于增大了导体的长度,总电阻会变大。
当R1和R2并联在电路中时,电路中的总电阻电小,电路的总功率最大,

当R1和R2串联在电路中时,总电阻最大,电路的总功率最小,
R=R1+R2=10Ω+30Ω=40Ω,

考点:电路分析,串联电路中电流、电压、电阻的关系,并联电路中电流、电压、电阻的关系,欧姆定律,电功率的计算

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

在家庭电路中同时使用的用电器越多电路中的总电流________(选填“越大”或“越小”),为了防止导线过热而发生危险,在电路中要________(选填“串联”或“并联”)保险丝,实际线路中发生接触不良也是很危险的,应尽量避免,如图是两种硬导线与螺钉压按式接线柱接法(箭头方向表示拧紧螺钉的方向),其中不容易造成接触不良的是________(选填“甲”或“乙”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

如图(a)是小华家的家庭电路实物布线图,请在图(b)的电路图中将电灯与开关、三孔插座补充完整。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

请将图中的开关、电灯、三孔插座正确地连入家庭电路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:综合题

某宾馆的热水器为“快热式电热水器”,为方便客人使用,工作人员在墙上贴出的使用方法如图所示。该热水器的铭牌如下表所示。

(1)图中的字母A、B、C、D、E分别代表热水器的开关或按键,请你按工作人员的提示,选择合理的开关或按键,写出使用该热水器洗浴的操作顺序为:                   (用A、B、C、D、E字母表示)。
(2)某人使用该热水器洗浴,热水器正常工作,开始与结束洗浴的示数如下图所示。他洗浴过程中消耗的电能是      kW·h。
(3)如果家庭添置这种“快热式热水器”,一定要注意铭牌中的     。这种热水器        (填“需要”或“不需要”)带有漏电保护器的开关。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:单选题

为了研究光的传播,我们引入了“光线”,下列研究问题的方法与此相同的是

A.通过小灯泡的亮暗,分辨电流的大小 B.通过磁感线研究磁场的分布
C.通过水流来学习电流 D.通过扩散现象感知分子的运动

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

下列说法中正确的是

A.导体中的电流一定会产生磁场
B.磁体周围存在着磁感线
C.改变电磁铁中电流的大小可以改变电磁铁的南、北极
D.磁极间的相互作用是通过磁场产生的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验题

(7分)在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,小芳进行了如图甲、乙、丙三个操作:

⑴比较甲乙两次操作,说明感应电流的方向可能是与_______________的方向有关;丙操作中,灵敏电流计的指针并未偏转,是因为_________________。
⑵实验中,如果导体不动,只要__________________________,也能产生感应电流.
⑶实验过程中小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同,提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。
(a)小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关,速度越大,____________能越大,转化成电能就越多。你的猜想是:可能与__________________有关。
(b)小芳为了验证自己的猜想,进行了如下操作实验:将足够大的磁体放在水平面上,使导体棒沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同)。同一次实验,应使导体做______(填“匀速”或“变速”)运动。下表是实验测得的数据,分析数据可得出结论:_____________________________________。

实验次数
1
2
3
4
5
6
速度(cm/s)
1
2
3
4
5
6
电流(mA)
2.0
4.0
5.9
8.1
10.2
11.8
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验题

(2分)小芳用导线及两个相同的铁钉自制了甲、乙两个电磁铁,通过如图所示的电路来探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”。将两个电磁铁串联接入电路是为了探究电磁铁磁性强弱与      是否有关;当滑动变阻器的滑片依次向左滑动到几个不同位置时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数都会逐渐增多,说明电流越     ,电磁铁磁性越强。(选填“大”或“小”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案