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6.如图为楼梯照明电灯的电路图,其中S1、S2分别为楼上楼下的开关,要求拨动其中任一开关,都能改变电灯原来发光或熄灭的状态,在实际应用中最理想的方案是(  )
A.B.C.D.

分析 开关控制灯泡时,火线首先进入开关,然后再进入灯泡,零线直接进入灯泡.
单刀双掷开关的动触头(也就是单刀)一定接在火线和灯泡之间.

解答 解:
A、此时电路是通路,灯泡发光,当拨动S2时,电路断开,灯泡不发光;再扳动S1时,电路处于通路,灯泡发光.符合题意.
B、零线首先进入开关,然后再进入灯泡,火线直接进入灯泡,不符合安全用电原则,不符合题意.
C、此时电路是通路,灯泡发光,当扳动S2时,电路处于断开状态,灯泡不能发光,再扳动S1时,电路形成电源短路,导线将被烧坏,不符合题意.
此时电路是通路,灯泡发光,当扳动S2时,电路处于断开状态,灯泡不能发光.再扳动S1时,电路还处于断开状态,灯泡不能发光.不符合题意.
D、如图所示,若S1与下面触点接触,无论S2怎样拨动,电路均处于断开状态,灯泡始终不亮.不符合题意.
故选A.

点评 楼上和楼下控制一个灯泡的在生活中经常用到,但是很多人不明白其中的设计原理.本题体现了物理和生活的密切关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列物态变化现象中,属于液化现象的是(  )
A.洒在地上的水干了
B.衣橱中的樟脑球过一段时间后变小了
C.冬天有时窗玻璃上出现冰花
D.早晨室外植物上有露珠形成

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.如图为“探究凸透镜成像规律”的实验装置,凸透镜的焦距为10cm.
(1)蜡烛、透镜、光屏位置如图所示,此时D 
A.a为像距
B.b为焦距
C.在光屏上承接到放大的烛焰像
D.眼睛需放在凸透镜左侧通过凸透镜才看到烛焰的像
(2)图中的凸透镜也可以看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像.若取下近视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏靠近(选填“远离”或“靠近”)透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.2014年5月18日晚,国际田联钻石联赛上海站结束,我国选手谢文骏以13秒23的成绩在男子110米栏决赛中获得冠军,以下说法中错误的是(  )
A.站在领奖台上的谢文骏,受到的重力与支持力是一对平衡力
B.站在领奖台上的谢文骏,受到的支持力与对领奖台的压力是一对平衡力
C.他冲过终点后,由于惯性要继续向前运动
D.用力向后蹬地面,会向前滑行,原因是物体间力的作用是相互的

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.用水桶从井中提水,则:提桶做的功、提水做的功、提水和桶做的功分别是(  )
A.总功、有用功、额外功B.额外功、有用功、总功
C.有用功、额外功、总功D.总功、额外功、有用功

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.滑冰运动员用手推冰场周围的扶栏时,扶栏未动,而他却远离扶栏而去.运动员离开扶栏后,没有再用力蹬冰面,却能滑行很远才停下来.解释这些现象,需要利用下列知识中的(  )
A.物体间力的作用是相互的
B.力是改变物体运动状态的原因
C.速度保持不变的运动叫做匀速直线运动
D.一切物体都有惯性

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在“探究凸透镜成像的规律”实验中:
(1)实验前要把蜡烛、凸透镜(焦距f为10cm)、光屏放在同一直线上,然后点燃蜡烛,并调节烛焰、凸透镜及光屏的中心在同一高度上.

(2)把蜡烛放在某处,调整光屏到凸透镜的距离,烛焰的成像情况如图1所示.
①请在图中画出物距u(物到凸透镜的距离)和像距v(像到凸透镜的距离);
②物距的变化对成像的虚实、放大缩小、正立倒立会有影响.描述物距的变化最好选用焦距(选填“像距”或“焦距”)作为参照距离.
(3)把蜡烛向凸透镜移近到某一位置时,小军看到如图2所示现象.此时凸透镜所成的像是正立放大的虚像(请填完整的像的性质),蜡烛放在了凸透镜的小于1倍焦距的范围内;按照小军所作的光路图,眼睛似乎应在主光轴的下方(如B点)才能观察到像,那么,图中眼睛沿主光轴方向向左观察,能(选填“能”或“不能”)观察到像.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.使用幻灯机时,要使屏幕上的像大一些,幻灯片到镜头的距离、幻灯机到屏幕的距离应该怎么样调节(  )
A.同时缩小幻灯片到镜头的距离、幻灯机到屏幕的距离
B.同时增大幻灯片到镜头的距离、幻灯机到屏幕的距离
C.增大幻灯片到镜头的距离、缩小幻灯机到屏幕的距离
D.缩小幻灯片到镜头的距离、增大幻灯机到屏幕的距离

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列数据中最符合实际的是(  )
A.一节干电池的电压为2VB.小明家卧室灯泡中的电流约为0.2A
C.洗衣机的电功率约为20WD.对人体的安全电压为不高于220V

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