Question

我们的身边就存在着许多的与声音有关的现象，下列声音的现象与声音的知识对应不正确的是（　　）

• A、同学们能听到上课的铃声---声音能在空气中传播
• B、物理老师上课的声音很大---声音的响度
• C、老师讲课时，甲乙两同学在窃窃私语---甲乙同学的说话声音较小，属于次声
• D、老师在黑板上板书时没有转脸也知道是哪位同学在说话-根据声音的音色来判断

Answer 1

考点：音调、响度与音色的区分,声音的传播条件,超声波与次声波

专题：声现象

分析：（1）声音能够在固体、液体、气体中传播，真空不能传声；
（2）响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的，还与距离发声体的远近有关；
（3）次声波是指频率小于20Hz的声音，不在人耳的听觉范围之内；
（4）音色指声音的品质，是由发声体的结构、材料决定的，不同的发声体发出声音的音色不同．

解答：解：A、同学们能听到上课的铃声，说明空气能够传播声音，该选项说法正确，不符合题意；
B、物理老师上课的声音很大，是指声音的响度大，该选项说法正确，不符合题意；
C、老师讲课时，甲乙两同学在窃窃私语，指声音的响度小，但仍能听得到，不属于次声，该选项说法不正确，符合题意；
D、不同人的音色不同，因此老师在黑板上板书时没有转脸也知道是哪位同学在说话，该选项说法正确，不符合题意．
故选C．

点评：本题考查了声音的相关知识，属于声学基础知识的考查，比较简单．