科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,制作成一个简易针孔照相机.如图甲所示,将其水平放置,在左侧固定一支点燃的蜡烛,可在塑料薄膜上看到烛焰倒立的像.
(1)该现象可以用 来解释;
(2)在图乙中利用光线作出烛焰AB在塑料薄膜上像(保留作图痕迹)(2分)。
(3)若将点燃的蜡烛向上移动,则塑料薄膜上的像向 (选填“上”或“下”)方移动;若将蜡烛靠近小孔少许,蜡烛的像将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状 (选填“改变”或“不变”).
(5)树荫下的圆形光斑就是 通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。
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科目:初中物理 来源: 题型:
按照题目要求作图:
(1)由于光的直线传播,人通过一个小窗口能看到的范围是有限的,请在图甲中用作图的方法,表示人眼所看到的范围大小(用带有箭头方向的直线表示光线,箭头方向为光的传播方向)。
(2)画出图乙中入射光线AO的反射光线,并标出反射角(用字母β表示)
(3) 画出经过透镜后折射光线
(4)一束与水平方向成50°角光线从空气射向平静的水平面(如图所示),画出这束光线的折射光线的大致位置。
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科目:初中物理 来源: 题型:
给你一把激光手电筒、一桶水、一个圆柱形的平底玻杯、一支笔、一张纸、一小勺奶粉
请选用以上器材,探究三个与光现象有关的物理问题,并按要求填写表格。(6分)
器材 | 操作方法 | 可观察到的现象 | 简单解释 |
例如:杯、水笔 | (1)将杯盛满水;(2)将笔坚直插入杯内的水中 | 从侧面看去,笔变“粗”了 | 由于光发生折射的原因 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“探究气体压强特点”的实验中,小刚先将橡胶气球放入一个完好的饮料瓶内,并将气球口反套在饮料瓶口上,如图7(a)所示;接着用嘴向气球内使劲吹气,瓶内的气球始终吹不大,如图7(b)所示,这是因为________________________________________;将饮料瓶底部扎个小孔,在打开底部小孔的情况下用嘴向瓶内轻轻吹气,发现瓶内的气球被吹成瓶装,如图7(c)所示;然后用手抵住瓶底小孔,再松开嘴,会发现瓶内气球的形状和大小几乎不变,如图7(d),所示这是因为__________________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空”。这是一首描述物理现象的抒情诗.对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是( ) .
A.“缥缈的雾”是汽化现象 |
B.“晶莹的露”是汽化现象 |
C.“凝重的霜”是凝华现象 |
D.“轻柔的雪”是熔化现象 |
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请你阅读下面的文章:
冰的体积变大还是变小?
在物理小组活动的时候,小明提出了这样一个问题:“水在结冰的时候体积如何变化?”小刚立即做出了回答:“根据物体热胀冷缩的性质,水结冰时的体积当然是变小的。”但小红提出了相反的意见:“如果体积变小的话,那么冰的密度会变大,冰将会沉入水中。但事实上冰会浮在水面上,所以体积应变大。”
到底谁对谁错呢?小刚提出了通过实验去解决这个问题,并提出了自己的实验方案:“在小药瓶中装满水,放到冰箱中使水完全凝固,然后看看冰面是下降了还是升高了,不就行了吗?”大家都赞同这个方法,于是他们立即动手实验。于是他们在小容器中装满水后放入冰箱让它结冰,结果发现冰面是向上凸起的。
请回答下列问题:
(1)从小明他们的实验中,可以得到什么结论?
_________________________________________________________________________
(2)这个实验经历了:
A.猜想与假说; | B.设计实验; | C.归纳结论; | D.进行实验;E、提出问题。小明他们采取的步骤顺序是(填序号):。 |
(3)这种现象会产生什么危害?请举出一个例子。
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