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16.电炉的电热丝烧断后截去一段,再重新接好连入原来的电路中,电流在相同时间内所做的功(  )
A.变小B.不变C.变大D.无法确定

分析 本题考查电阻定律及电功,并且是比较变化前后的功的大小,故应仔细分前后不同之处,从电阻变化入手考虑.

解答 解:因电阻丝断了以后,截去一段,再接上,电阻减小,电路总电阻减小,而电路中的电压不变,由电功的计算公式W=$\frac{{U}^{2}}{R}t$可知电流在相同时间内所做的功变大.
故选C.

点评 在求纯电阻电路中电功时一定要先弄清不变的量!而本题中接入电路后不变的应是电压而不是电流.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿,冻鱼身上出现一层白霜,又过一段时间冻鱼身上的霜变成了水.此过程经历的物态变化是先凝华后熔化.清晨,草叶上常挂有晶莹的露珠,这是由于夜间温度低,空气中的水蒸气液化形成的,在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失,是由于露珠发生了汽化的缘故.(均选填物态变化名称)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,闭合开关,发现灯甲比灯乙亮,在该电路中,关于电流、电压、电阻和消耗的电功率大小的判断,正确的是(  )
A.I>IB.U<UC.R<RD.P>P

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却的过程中温度随时间的变化情况,将实验数据记录在下表中:
时间t/min0510152535455565
温度t/℃1007558453528242222

(1)请在上面坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线.
(2)由图表和图象你能得出哪些结论(至少讲出两点结论):液体温度高时冷却快、温度低时冷却慢;冷却放热.
(3)20min时水的温度约为40~42℃.
(4)如果有一天你急于喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:①先将一勺冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min;②先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一勺冷牛奶.你认为方法②的冷却效果好.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.为了比较水和煤油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验,实验数据记录如下:
物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
6020330
煤油6020340
(1)实验中水和煤油吸热的多少是通过加热时间的长短来反映的(选填“温度计升高的温度”或“加热时间的长短”)
(2)在此实验中,如果要使水和煤油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的热量;
(3)实验表明,水(选填“水”或“煤油”)吸热的能力更强;
(4)由表中的数据可知,水和煤油的比热容之比为2:1;煤油在3min内吸收的热量为2520J.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小华要进行物理实验,到学校物理实验室领取器材时看到一种仪表,这个仪表有两个接线柱,表盘如图所示.请你根据已有的知识基础为小华判断:
(1)该仪表是测量电流 的仪表;
(2)它的量程是0~30mA;
(3)如图它的示数为22mA;
(4)使用它需要注意什么?(说出一点即可)电流表不能直接接在电源两极上.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.测火车的速度.
【提出问题】国庆节期间,张华和同学们乘火车从襄樊回重庆,当火车行至襄渝铁路大巴山冷水隧道前一段平直轨道时,小芳对其他同学说:“我们能否用手边的器材估测火车的速度?”
【进行实验】:许多同学参加了测量,他们各自的做法如下:
(1)坐在窗旁的小军不动声色,看着窗外每隔S=100m的电线杆,并数着自己脉搏跳动的次数,数出每通过两根电线杆时自己脉搏跳动了N次,小军突然宣布:“我已测出火车的速度.”设小军自己平时每分钟脉搏跳动n次.
(2)杨阳跑到列车驾驶室,回来后笑着说:“我已知道了火车的速度.”
(4)小玲看着自己的手表,问了一下乘务员每根铁轨长L,数出t秒内铁轨响了N次,小玲说自己的方法可以测火车的速度.
【实验方法交流】:小军测量火车速度的表达式v=$\frac{5n}{3N}$m/s;
杨阳的测量方法是观察列车上的速度计的示数知道列车的速度的;
小玲测量火车速度的表达式${v}_{车}^{′}$=$\frac{(N-1)L}{t}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.喝开水时很烫,用嘴对着水面吹气,很快就可以喝到嘴里,这是因为(  )
A.凉气吹进杯内使水变凉
B.水面上的热蒸气被吹走使水变凉
C.吹气时,水面上方空气流动加快,水蒸发快吸热多
D.以上三个答案都正确

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.蝴蝶的翅膀每秒钟振动五、六次,它所发出的声音低于20Hz,为次声波,而海豚能能发出振动频率高于20 000Hz的声音,为超声波.上述两种频率的声音,人耳都不能听见(“都能“或“都不能“).噪声是发声体做无规则振动时发出的声音,通常噪声是靠空气传播的.

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同步练习册答案