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王刚在一所偏远农村中学上学,“十一”期间进城购买学习资料.在物理资料上有一道题目说小轿车前面的挡风玻璃不能竖直安装,他想不明白,请你从光学知识方面帮他分析其中的道理.

答案:略
解析:

从光学角度分析,挡风玻璃倾斜放置,防止晚上车内开灯时,玻璃相当于平面镜,只看到车内物体的像,而看不到路况.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

在生产中,人们往往用的是由杠杆、滑轮等简单机械组合而成的复杂机械.在一次综合实践活动中,王刚同学分别用一轻质杠杆(O为支点,OA=3OB)、一只滑轮和一些细绳构成的组合机械来提升重90N的物体.王刚在实践活动中是这样做的:他先单独使用一个动滑轮来提升重物如图甲所示,然后又用动滑轮和杠杆组成的组合机械来提升重物,如图乙所示.
(1)在不计机械重,绳重,部件间摩擦时,F1=
 
N,F2=
 
N.比较F1、F2可以看出,使用乙图组合机械的好处是
 

(2)请你帮他设计出一种能省距离的组合机械,请把设计方案图画在下面的方框内.
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(3)王刚在实验中突然提出这样一个问题,使用乙图的组合机械与使用甲图的动滑轮相比,它的机械效率是否发生改变呢?
㈠为了比较甲、乙两机械效率的大小,需要测量的量有:
 

㈡机械效率η=
 
,η=
 
.(用测量的量来表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

14、情景阅读题
比较材料的保温性能
李明在一所农村中学读书,学校有一只大开水桶,冬天为了保温,在桶外裹上了一层棉被.尽管早上灌的热开水,到了下午还是变得凉凉的,一天早上,李明看见张迪用铝饭盒装开水,滚烫的饭盒只垫上薄薄的一层泡沫塑料就不烫手了,他突然想到,能否用塑料泡沫代替棉被给开水桶保温呢?
李明认为,手觉得热,是因为手吸收热量,温度升高,隔着塑料泡沫拿热饭盒不烫手,说明塑料泡沫导热性差,用导热性能差的材料包着开水桶,保温的效果按理说就会好些,张迪随手膜了一下热水桶上的棉被.暖乎乎的,热量通过棉被传出来了,张迪想,李明可能是对的,塑料泡沫的保温效果可能会比棉被好.
李明告诉张迪,如果用两种材料分别包着装有热水的烧瓶,定时测量两烧瓶中的水温,便可以得出这两种材料保温性能好坏的结论,张迪说:“还可能有其他因素影响水温变化呢,如两个烧瓶中的水是否一样多?水温是否一样高?”“是的”,李明强调,“还需要注意放烧瓶的环境是否一样,塑料泡沫与棉被的厚度是否一样等等”他们注意控制影响水温变化的其他因素,决定在两个烧瓶中装质量相等的水,加热到相同的温度后分别用两种保温材料包好,放在相同的环境温度下自由冷却,按照这个计划操作,李明和张迪把实验的数据填在下表中.(1代表泡沫塑料,2代表棉被)

根据你刚才阅读,回答下列问题
(1)李明和张迪得到的结论是:在相同条件下,
塑料泡沫的保温效果比棉被好

(2)小宇夏天到集市上买菜,看到卖鱼摊位上,都有一些泡沫塑料盒子,里面放着冰块和鱼,请用刚才结论解释一下.
答:因为泡沫塑料盒的
保温性能好
,夏天用泡沫塑料盒装鱼使鱼不易
温度升高
.从而不易变质.
(3)李明和张迪得到的这个结论在生活中有何应用?请举一个例子
冬天室外自来水管上包上一层塑料泡沫防止自来水管冻破

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?陵县二模)王刚和李琪同学一起做测小灯泡(额定电压为3.8V,电阻约10Ω)电功率的实验.

(1)如图(甲)是他们画出的实验电路图.请你在图中的○内标出合适的电表符号.
(2)王刚在完成最后一根导线的连接后,闭合开关,发现灯特别亮.李琪马上断开开关,说他的实验步骤有误.王刚在操作过程中出现的错误之处:
滑动变阻器的滑片没有移到电阻值最大处
滑动变阻器的滑片没有移到电阻值最大处

(3)王刚在移动变阻器滑片到某位置时,电压表示数为3V,电流表示数为0.32A.则该灯此时的电功率为
0.96
0.96
W.
(4)王刚此时利用R=U/I求出小灯泡的电阻为9.3Ω,于是他根据P=U2/R推算出该灯在额定电压下工作的功率为1.55W.而此时李琪则继续完成剩余的实验,测得当电压表示数为3.8V时,电流表的示数如图乙中所示.则李琪测出小灯泡的额定功率为
1.368
1.368
W.他们得出小灯泡的额定功率不同的主要原因是
电阻随温度的升高而增
电阻随温度的升高而增

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科目:初中物理 来源: 题型:064

王刚在一所偏远农村中学上学,“十一”期间进城购买学习资料.在物理资料上有一道题目说小轿车前面的挡风玻璃不能竖直安装,他想不明白,请你从光学知识方面帮他分析其中的道理.

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