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小明发现竖放的砖容易翻到,而平放的砖不容易翻到,即平放的砖比竖放的砖更加稳定.他想物体的稳定程度究竟与哪些因素有关呢?于是他找来了一些材料进行探究,提出如下猜想:
猜想1:稳定的程度可能与物体的重心高度有关.
猜想2:稳定的程度可能与物体的底面积有关.
为了验证猜想一,他选择了一些形状完全相同但重心高度不同的几个物体进行实验,实验结果如下:
表一
重心离地面的高度/cm 10 20 30
稳定的程度 一般
为了验证猜想二,他将一个物体安装上不同面积的底座,并保持物体的重心离地面的高度相同,实验结果如下:
表二
底座的面积/cm2 200 400 600
稳定的程度 一般
根据他的实验记录,回答下列问题:
(1)分析表一实验数据,得出的结论是:物体的底面积相同时,重心离地面的高度越低,稳定的程度越______(好/不好).
(2)分析表二实验数据,得出的结论是:______.
(3)根据以上结论,落地式电风扇的底座是通过______的方法增加它的稳定程度的.
(4)如果小明要学习滑冰或轮滑,为了提高稳定性防止跌倒,他可以怎么做?______.

(1)分析表一数据可知,重心离地面的高度,物体的稳定程度越低,即可得结论:物体形状相同即物体的底面积相同时,重心离地面的高度越低,稳定的程度越好;
(2)分析表二数据可知,物体的底面积越大,物体的稳定程度越高,即可得结论:物体的重心离地面的高度相同时,底面积越大,稳定的程度越好;
(3)电风扇的底座很重,是为了降低重心,面积很大是为了增大地面积,使电风扇在使用时更加稳定;
(4)冰或轮滑时,底座的面积一定,可以通过降低重心来提高稳定程度,及弯腰降低重心.
故答案为:
(1)好;
(2)物体的重心离地面的高度相同时,底面积越大,稳定的程度越好;
(3)增大底面积的同时降低重心;
(4)弯腰降低重心.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

22、稳度
平放的砖和竖放的砖都处于稳定的平衡状态.但是,他们的稳定程度不同.竖放的砖容易翻倒,而平放的砖不易翻倒.显然,平放的砖比竖放的砖更加稳定.我们把物体的稳定程度叫做稳度.
物体的稳度究竟与哪些因素有关呢?小明心中提出了这样的研究课题.
他看到不倒翁的构造、天平等仪器较大的底座等现象,提出了这样的猜想:稳度可能与两个因素有关,一是物体的重心,二是物体的底面积.
于是,他进行了如下的实验:
实验一:他找了一些形状完全相同但重心高度不同的几个物体进行实验,实验结果如下:
重心离地面的高度 10 20 30
稳 度 一般
实验二:他又找了几个完全相同的物体,给他们安装上不同面积的底座进行实验,实验结果如下:
底面的面积cm2 200 400 600
稳 度 一般
通过实验,他验证了自己的猜想并得出了结论.在实验中他发现,所谓底面积,不一定是物体与地面的接触面积,而是物体的“底”在地面中所围成的面积.如,照相机的三角支架与地面所围成的三角形.
根据你的阅读,请回答下列问题:
(1)稳度与什么因素有关?关系是什么?请写出你的结论.
(2)为什么落地式风扇有一个面积较大且很重的底座?请你用刚才探究出的结论解释一下.
(3)这一结论在日常生活中有何应用?请列举1例.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?广陵区一模)小明发现竖放的砖容易翻到,而平放的砖不容易翻到,即平放的砖比竖放的砖更加稳定.他想物体的稳定程度究竟与哪些因素有关呢?于是他找来了一些材料进行探究,提出如下猜想:
猜想1:稳定的程度可能与物体的重心高度有关.
猜想2:稳定的程度可能与物体的底面积有关.
为了验证猜想一,他选择了一些形状完全相同但重心高度不同的几个物体进行实验,实验结果如下:
表一
重心离地面的高度/cm 10 20 30
稳定的程度 一般
为了验证猜想二,他将一个物体安装上不同面积的底座,并保持物体的重心离地面的高度相同,实验结果如下:
表二
底座的面积/cm2 200 400 600
稳定的程度 一般
根据他的实验记录,回答下列问题:
(1)分析表一实验数据,得出的结论是:物体的底面积相同时,重心离地面的高度越低,稳定的程度越
(好/不好).
(2)分析表二实验数据,得出的结论是:
物体的重心离地面的高度相同时,底面积越大,稳定的程度越好
物体的重心离地面的高度相同时,底面积越大,稳定的程度越好

(3)根据以上结论,落地式电风扇的底座是通过
增大底面积的同时降低重心
增大底面积的同时降低重心
的方法增加它的稳定程度的.
(4)如果小明要学习滑冰或轮滑,为了提高稳定性防止跌倒,他可以怎么做?
弯腰降低重心
弯腰降低重心

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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猜想1:稳定的程度可能与物体的重心高度有关.
猜想2:稳定的程度可能与物体的底面积有关.
为了验证猜想一,他选择了一些形状完全相同但重心高度不同的几个物体进行实验,实验结果如下:
表一
重心离地面的高度/cm102030
稳定的程度一般
为了验证猜想二,他将一个物体安装上不同面积的底座,并保持物体的重心离地面的高度相同,实验结果如下:
表二
底座的面积/cm2200400600
稳定的程度一般
根据他的实验记录,回答下列问题:
(1)分析表一实验数据,得出的结论是:物体的底面积相同时,重心离地面的高度越低,稳定的程度越________(好/不好).
(2)分析表二实验数据,得出的结论是:________.
(3)根据以上结论,落地式电风扇的底座是通过________的方法增加它的稳定程度的.
(4)如果小明要学习滑冰或轮滑,为了提高稳定性防止跌倒,他可以怎么做?________.

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科目:初中物理 来源:2012年江苏省扬州市广陵区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

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(2)分析表二实验数据,得出的结论是:______.
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