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    2．观察身边的物理现象--下列估测最接近实际的是（　　）
    A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47s
    B．我们所用物理教材的宽度约为25cm
    C．人步行的速度约为5m/s
    D．课桌的高度约为1.5m

    分析 利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，叫估测法．

    解答 解：
    A、演奏一遍中华人民共和国国歌的时间在50s左右．故A符合实际；
    B、一支新铅笔的长度大约20cm，物理课本的宽度比新铅笔的长度还要小．故B不符合实际；
    C、人步行的速度约为1.1m/s，故C不符合实际；
    D、中学生的身高在1.60m以上，课桌的高度不超过身高的一半，一般在0.8m以下．故D不符合实际．
    故选A．

    点评 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    12．如图所示，将凸透镜固定在光具座上某位置（图中未标出），点燃的蜡烛放在光具座上的a点，调节光屏的位置，在光屏上得到烛焰清晰缩小倒立的像．将蜡烛从a点滑到b点后，再移动光屏，屏上得到清晰的像变小（　　）
    A．凸透镜位于a点左侧B．蜡烛在b点时，像距大于二倍焦距
    C．凸透镜位于b点右侧D．蜡烛在a点时，物距大于二倍焦距

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    13．测量长度的基本工具是刻度尺，小明同学的身高是1.68m．我国著名运动员刘翔在雅典奥运会110m栏决赛中的成绩为12.91s（填上适当的单位）：“光年（1．Y．）是长度单位．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图，将一根长约30cm的钢锯条一端紧压在桌面的边沿，另一端伸出桌面，拨动钢锯条使它振动，可以听到钢锯条发出的声音，若要探究声音的响度与振幅的关系，实验时应保持钢锯条伸出的长度不变，改变拨动钢锯条的力度，可以观察到钢锯条振幅发生了变化，同时听到的声音也不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．能的转化是非常普遍的，在一定条件下，各种形式的能都可以相互转化．水电站用拦河坝提高上游水位，高处的水流下来时，冲击水轮机的叶轮，带动发电机发电．在这个过程中，能量转化的顺序是重力势能转化为动能再转化为电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．在降落伞比赛的活动中：
    （1）同学们想：降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关呢？这属于科学探究的提出问题环节．大家认为可能：①与降落伞的形状有关；②与降落伞的面积有关；③与降落伞的绳长有关；④与降落伞的总质量有关．这属于科学探究的猜想与假设环节．
    （2）小聪想知道“降落伞在空中滞留的时间是否与降落伞的面积有关”．请你帮小聪想想实验的思路．并对实验中可能出现的实验现象进行分析与论证．
    实验思路：实验中应控制降落伞的形状、质量等其它因素不变，只改变降落伞的面积；利用米尺测出下落的高度，利用秒表测出降落伞在空中滞留时间；重复几次实验，然后比较实验数据即可得出结论；
    分析论证：当降落伞形状、面积、质量、伞绳绳长度相同时，降落伞滞留时间不同，则与降落伞的面积有关；若降落伞滞留时间相同，则与降落伞的面积无关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸点．
    （1）图中是“研究水的沸点”实验，如图乙中A、B所示，其中A图是水沸腾时的气泡的变化情况；当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，在实验中记录了下列的数据．
    时间/min0123456789101112
    温度/℃90919293949596979893989898
    （2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第9分钟时的数据；
    （3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为98℃，水在沸腾过程中温度不变．
    （4）在图丙中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象；
    （5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验的时间，可以采取的措施是减小水的质量．
    （6）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应将酒精灯撤去，停止加热，观察水是否继续沸腾；
    （7）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷液化（填物态变化名称）形成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．甲、乙两地长度是1.2×109cm=1.2×104km=1.2×1013μm=1.2×1016nm．

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