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    1．如图所示的四种物态变化的实例中，属于汽化的是（　　）
    A．
    冰雪遇暖消融    		B．
    水烧开时冒出“白汽”
    C．
    草叶上形成“白霜”    		D．
    用干手器将手烘干

    分析 汽化是物质由液态变成气态的过程，汽化有蒸发和沸腾两种方式．

    解答 解：
    A、冰雪遇暖消融，由固态变成液态，属于熔化现象．不符合题意；
    B、水沸腾时壶口冒“白气”，是壶内冒出的温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象．不符合题意；
    C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象．不符合题意；
    D、用干手器将手烘干，手上的水变成了水蒸气，属于汽化现象．符合题意．
    故选D．

    点评 本题考查了学生对生活中物态变化的判断，是中考的热点题型，解决此类题目的关键是抓住物质前后的状态变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．调节天平平衡时，若天平右端下倾，应将平衡螺母往左调节（填“左”或“右”）；称质量时，应把被测物体放在天平的左盘，在右盘里加减砝码；若发现天平的指针向左倾，应在砝码盘里增加（填“增加”或“减少”）砝码．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．有如图所示的实验器材，现要测量通过小灯泡的电流和小灯泡的电压，并要使通过小灯泡的电流能用变阻器来改变．
    要求：①设计出电路图
    ②连接实物图，滑片左移，电流表的示数变小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，在一次户外运动中，小明先后顺着竖直的杆和绳作上爬和下滑运动．
    （1）小明沿杆下滑过程中，重力对小明做功，小明重力势能减小．
    （2）小明沿较粗糙的绳匀速下滑受到的摩擦力为f绳、沿杆匀速下滑受到的摩擦力为f杆，则，f绳=f杆（选填“＞”，“=”，“＜”）．
    （3）若小明沿杆向上爬，他受到的摩擦力的方向竖直向上．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，设计实验与制订计划，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作．某班物理课外学习小组在进行《探究--摩擦力的大小与什么有关》的课题研究时，同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”

    （1）这属于科学探究活动的猜想与假设要素．
    （2）他们用如图1所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系，已测得木块A的质量为100g，测定木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时弹簧测力计的示数F，得到一组F与相应的放在木块A上的砝码重力G的数据（如表）．请根据表中的数据在如图2所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与压力FN的关系图象．（g取10N/Kg）
    砝码G/N00.501.001.502.00
    压力FN/N1.001.502.002.503.00
    弹簧测力计读数F/N0.300.450.600.760.90
    滑动摩擦力F1/N
    （3）根据你作出的图象所得出的结论判断：当放在木块A上的砝码重力G为3.00N，木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时，木块A所受滑动摩擦力应为1.2N．钩码与木块A之间的摩擦力为0N．
    （4）若拉动木块B做加速运动则木块A受到的摩擦力将不变．（填“增大”、“减小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．测量某物体长度时，得到的测量记录分别是20.55cm、20.56cm、20.28cm、20.52cm、20.53cm，则该物体的长度是20.54cm；如图所示，用刻度尺测量木块的长度，该刻度尺的分度值是0.1cm，木块的长度为3.85cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．关于热量、内能和温度，下列说法中，正确的是（　　）
    A．物体吸收热量，温度一定升高
    B．物体内能增加，一定吸收热量
    C．温度越高的物体，内能越大
    D．质量相同的两个物体，温度升高得多的物体吸收的热量不一定多

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．按照题目要求作图：

    （1）如图1是活塞式抽水机的示意图．其手柄相当于一个杠杆，O是支点．请画出阻力F2对支点O的力臂l2；并画出在a点施加的最小动力F1的示意图．
    （2）请在图2中用笔画线，画出用滑轮组提升重物最省力的绕法．
    （3）请根据图3实物电路，在方框内画出电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．男生1000m跑是体育中考的项目，关于1000m跑，下列说法中正确的是（　　）
    A．听到“跑”的信号时，两脚用力后蹬，这利用了“物体间力作用是相互的”
    B．考生匀速跑过弯道时受到的力是平衡力
    C．考生跑步速度越快，考生的惯性越大
    D．跑到终点冲刺后，运动员不能立刻停下来，是因为运动员受到惯性力的作用

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