【题目】小明根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下结论，其中正确的是
几种物质的比热容c/[J/（kg·℃）] | |
水 4.2×103 | 冰 2.1×103 |
酒精 2.4×103 | 干泥土 0.84×103 |
煤油 2.1×103 | 铝 0.88×103 |
水银 0.14×103 | 铜 0.39×103 |
A.同种物质，当物态发生变化时，它的比热容不变
B.液体的比热容一定比固体的比热容大
C.内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是干泥土的比热容比水的比热容小
D.水和煤油吸收相同的热量，升高的温度相同，煤油的质量是水的2倍
【答案】CD
【解析】
A． 同种物质状态不同时，比热容会发生变化，例如水和冰是同一种物质的不同状态，它们的比热容就不相同，故A错误；
B． 固体物质的比热容不一定比液体物质的比热容大，例如冰、铝、铜的比热容就比酒精和水的比热容小，故B错误；
C．沿海地区，水多；内陆地区水少、泥土多．因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和泥土比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小，故C正确；
D． 水和煤油吸收相同的热量，升高的温度相同，根据m=
可知，Q、△t一定时，质量与比热容成正比，从表格中可以看出，水的比热容是煤油比热容的二倍，因此煤油的质量是水质量的二倍，故D正确．
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【题目】有两个相同的烧杯，第一个装有0. 2kg水,第二个装有0. 2kg酒精，若用相同的加热器给它们分别加热，根据加热时间（T） 与其对应上升到的温度（t），描绘成了如图所示的图像．假如加热器放出的热量全部被吸收．计算:
（1）加热5min,水吸收的热量是多少?
（2）电加热器1min放出的热量是多少?
（3）酒精温度从15℃升高到43℃，吸收多少热量?
（4）酒精的比热容是多少?
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【题目】如图所示电路电路中，要使小灯泡L1、L2串联，必须闭合开关_______；若要L1、L2并联，必须闭合开关_______；若闭合开关_______，则会造成电路短路．
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【题目】如图所示，用甲、乙两个滑轮组匀速提起重物，已知两滑轮组所使用的滑轮完全相同，不计绳重与摩擦，下列说法正确是( )
A.作用在绳端的拉力相等时，乙所提起的物重为甲的1.5倍
B.当所提物重相等，重物上升速度相等时，乙的拉力的功率更大
C.当提起等重的物体时，乙比甲省力但机械效率与甲相同
D.若乙提起的物体比甲重，乙的机械效率比甲高
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【题目】在图所示的电路中，当S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为6V.当S1、S3断开，S2闭合时，电压表的示数为3V．求:
（1）电源电压是多少?
（2）当S1、S3闭合，S2断开时，电压表的示数为多少?灯泡L2两端电压是多少? (图中电压表流入电流方向相反时，电压表能照常读数)
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【题目】如图所示，热水壶放在燃气灶上烧水，小明注意到烧开一壶水比烧开半壶水用的时间长．于是他提出了一个可探究的科学问题“物体吸热多少与物体的质量有关吗?”并设计了实验进行探究．
（1）他准备的物品有：两个相同的大烧杯；水；天平；两支相同的温度计；两个相同的“热得快”和__________．
（2）选两个相同的“热的快”的目的是_______________．
（3）该实验的自变量是_______________
（4）该实验中物体吸收的热量无法直接测量，我们利用加热时间来表示，这是物理学中经常用到的一种方法：______________．
A. 控制变量法 B. 等效替代法 C. 转化法 D. 类比法
（5）请画出实验数据记录表格（______）
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【题目】小梦实验小组在测量未知电阻Rx阻值的实验中．
（1）图甲中有一根导线连接是错误的，请在图中将这根线打上“×”，并用笔画线代替导线补画出正确的连线．
（________）
（2）改正连接错误后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到_____（选填“最左端”或“最右端”）．
（3）闭合开关，当滑片移动到某位置时，电流表示数为0.5A，电压表示数如图乙所示，其读数为_____V，则未知电阻Rx＝_____Ω．
（4）若实验中电压表损坏，利用其他的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值．设计实验电路图如图丙所示（滑动变阻器最大阻值为R0，电源电压未知且不变），请将下列相关实验步骤补充完整：
①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为I1；
②_____；
③写出待测电阻Rx的表达式：Rx＝_____．（用已知量和测量量的符号表示）
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【题目】如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸与吸管的一端摩擦使其带电，再用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近吸管的两端，吸管两端都能与玻璃棒相互吸引．下列说法正确的是
A.吸管两端都带负电
B.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒原子核束缚电子的本领强而带正电
C.餐巾纸和吸管摩擦起电时，吸管带负电，餐巾纸带正电
D.把某个物体靠近带电吸管时，发现吸管被吸引过来，该物体一定带电
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【题目】为了比较水和食用油的比热容，某同学用如图所示的器材进行了实验．实验数据记录如下：
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 200 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 200 | 20 | 6 | 70 |
（1）该实验除了图示中的实验器材以外，还需要的测量工具是停表、_____和_____．
（2）实验中通过比较_____来比较水和食用油的吸热能力．
（3）由实验数据可知，_____的吸热能力强．
（4）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_____加热更长的时间，此时水吸收的热量_____（填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（5）实验中用到的研究方法除了转换法外还有_____．
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