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    （1）物理课本的长度为25.85     ；   （2）90km/h=      m/s.

     

    【答案】

    （1）cm  ；（2）25

    【解析】

    试题分析：（1）进行长度估测时，不能胡乱猜想，要通过比较参照得出合理结果。对于物理课本的长度我们有直观感受，通过回顾常用三角尺(量程10cm左右)与课本长度对比，或常用刻度尺（量程10cm、15cm、20cm）与课本长度对比，或一拃（约为人身高的十分之一）与课本长度对比等方法，可以确定物理课本的长度为25.85cm.(2) ，填写25

    考点：长度单位估测，速度单位换算。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）物理课本的长度为25.85
    cm
    cm
    ；   
    （2）90km/h=
    25
    25
    m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在下列横线上填上合适的单位或数值：
    （1）物理课本的长度大约是26
    cm
    cm
    ．（2）光在真空中的传播速度为
    3×108
    3×108
    m/s．
    （3）一个中学生的体重约为500
    N
    N
    ．（4）运动会上，小明跳过了140
    cm
    cm
    的高度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）物理课本的长度为25.85
    cm
    cm
    ；（均填单位）
    （2）72km/h=
    20
    20
    m/s．（直接写出换算结果）

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    科目：初中物理 来源：2013-2014福建南安九都中学等五校联考八年级上第一阶段考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    给下列物理量填上适当的单位：

    （1）物理课本的长度是18.85          ；（2）一只铅笔的直径是5.4         ；

    （3）人步行的速度大约是1.2          ；（4）中学生跑一百米的时间是15 ___   

     

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