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3.回顾实验和探究(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
探究“比较不同物质的吸热能力“:
器材质量相同的食用油和水、酒精灯、秒表、铁架台
方法步骤  方法一:用相同的酒精灯对食用油和水进行加热,如果食用油和水都升高10℃,则对水加热的时间长.
方法二:用相同的酒精灯对食用油和水进行加热,如果对食用油和水都加热10min,则食用油升高的温度多.
结论  实验表明:质量相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量一般是不同的,为表示物质的这种性质,物理学中引入比热容这个物理量.定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度的乘积之比,叫做这种物质的比热容.
问题讨论某次实验中小雨用同样的酒精灯加热质量相同的水和另一种物质,数据如下,则另一种物质的比热容是1.05×103J/(kg℃).
t/s010203040
△t/℃01234
△t/℃0481216

分析 用相同的热源给水和煤油加热,水和煤油升高相同的温度,吸收的热量不同,因此吸热本领不同.
质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收热量一般不同,为了比较物质的这种特性,引入比热的概念.根据比热容定义进行回答.
根据Q=cm△t知,在质量相同,吸收的热量相同时,比热容与升高的温度成反比,计算出另一种物质的比热容.

解答 解:
实验步骤:在同样的烧杯中盛着质量相等的水和食用油,用同样的酒精灯给它们加热,食用油和水都升高10℃,水的吸热能力强,水吸热多,故对水加热的时间长;
在同样的烧杯中盛着质量相等的水和食用油,用同样的酒精灯给它们加热10min,因为油的吸热能力弱,食用油温度升高得多.
实验表明:质量相等的不同物质升高相同的温度时,吸收的热量一般是不同的,为了表示物质的这一特性引入了比热容;
定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度的乘积之比,叫做这种物质的比热容.
根据Q=cm△t知,在质量相同、吸收的热量相同时,比热容与升高的温度成反比;因为另一种物质升高的温度是水升高温度的4倍,所以另一种物质的比热容是水比热容的$\frac{1}{4}$,
故另一种的比热容:c=$\frac{1}{4}$c=$\frac{1}{4}$×4.2×103J/(kg•℃)=1.05×103J/(kg•℃)
故答案为:水;食用油;不同;吸收的热量;1.05×103J/(kg℃)

点评 考查对探究这一物质特性比热容实验内容的了解,可以借助Q=cm△t帮助分析;并能熟练应用控制变量法.

练习册系列答案
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(1)小红发现在蜡烛一侧看到了两个像,于是她换了一块薄玻璃(选填“薄玻璃”或“厚玻璃”)后就能看到一个比较清楚的像了;实验中小丽把白纸放在像的位置处,此时她不能在白纸上看到像,由此说明平面镜成的是虚像.
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16.如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置.两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化.下列说法正确的是(  )
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(3)倒出可乐,再在瓶中装入同体积的水,测出此时的总重力G2
(4)倒出可乐瓶中的水,测出空瓶的重力G3
利用上述实验步骤测量出的物理量计算可乐密度表达式ρ可乐=$\frac{{G}_{1}-{G}_{3}}{{G}_{2}-{G}_{3}}$ρ

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13.下列形变中,没有产生弹力的是(  )
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