分析 (1)探究平面镜成像实验中,选择两个完全相同的蜡烛,是为了便于比较物像大小关系;
探究平面镜成像实验中,要用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清晰,但是在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置.
(2)点燃蜡烛A,蜡烛A在玻璃板中成像,观察蜡烛的像时,眼睛要在蜡烛A的一侧,才能通过玻璃板看到蜡烛A的像;眼睛在蜡烛B的一侧不能看到蜡烛A的像,只能透过玻璃板看到蜡烛A.
(3)从玻璃的两面都能反射光,利用光的反射现象可知能成两个像,从这个角度去分析此题.
(4)实验时选择两个完全相同的蜡烛,是为了比较物像大小关系.
(5)根据光屏只能承接实像,不能承接虚像来解答此题.
(6)通过观察实验现象可知,像与物的大小相同,像和物的连线与玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距离相等.
一次实验不具备代表性,具有很大的偶然性,所以应采取同样的实验方案多做几次,才能保证结论的正确.
(7)分别连接“F”上各点,看物像关于镜面是否垂直,像和物到玻璃板的距离是否相等.
解答 解:(1)实验中选择相同的BC两个蜡烛,为了便于比较物像大小关系.
用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清晰,但是在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置.故选G作为平面镜.
(2)寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在蜡烛A一侧观察,在蜡烛B的一侧不能看到蜡烛A的像.
(3)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的两面都能反射光,能成两个像,所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像.
(4)点燃蜡烛A,在玻璃板后面移动蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像重合,此现象说明像与物体大小相等,在这个过程中蜡烛不应该点燃.
(5)此实验中的白纸相当于光屏,光屏只能承接实像,不能承接虚像,因为平明镜成的像是虚像,所以棋子的像不会出现在白纸上.
(6)透明的玻璃板能观察到蜡烛B能否与A的像完全重合,同时解决了位置和大小两个问题.实验现象表明,像与物的大小相同,像和物的连线与玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距离相等.
一次实验不具备代表性,应采取同样的实验方案多做几次,避免实验现象的偶然性,才能保证结论的正确.
(7)分别连接“F”上各点和“F”在镜中的像的各点,可知,A、B中像和物到玻璃板的距离不相等,D中物像关于镜面不垂直,只有C物像关于镜面垂直,像和物到玻璃板的距离相等.
故答案为:
(1)BC;G;(2)A;(3)玻璃板前后两面都成像;(4)不应该;(5)虚像;(6)垂直;一次实验具有偶然性;(7)C.
点评 本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用.这是光学中的一个重点,也是近几年来中考经常出现的题型,要求学生熟练掌握,并学会灵活运用.同时考查学生动手操作实验的能力,并能通过对实验现象的分析得出正确结论.
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙、丁 | B. | 丁、丙、乙、甲 | C. | 丁、甲、乙、丙 | D. | 乙、丙、甲、丁 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 试管口出现的“白雾”是气体 | |
B. | 水蒸气对外做功,内能增加 | |
C. | 水蒸气对外做功,温度升高 | |
D. | 这个实验基本展示了蒸汽机的工作原理 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
时间/min | … | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
水温/℃ | … | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 比热容跟物体吸收或放出的热量有关 | |
B. | 比热容跟物体的温度有关,物体的温度越高,它的比热容越小 | |
C. | 比热容跟物体的质量有关,物体的质量越大,它的比热容越大 | |
D. | 比热容是物质自身的性质,与质量、吸收或放出的热量均无关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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