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15.在房间里喷洒空气清新剂,室内很快能闻到香味,这种现象叫扩散,说明分子在不停地做无规则运动,酒精和水混合后的总体积小于酒精和水的体积之和,说明分子之间有间隙.

分析 构成物体的分子每时每刻都在不停的做无规则运动.分子有一定的大小和质量;分子间有一定的间隔.

解答 解:在房间里喷洒空气清新剂,室内很快能闻到香味,是因为芳香分子运动到空气中,吸入鼻内引起嗅觉,这说明分子在不停地做无规则运动,属于扩散现象.
酒精和水混合后的总体积小于酒精和水的体积之和,说明分子之间有间隙.
故答案为:扩散;不停地做无规则运动;有间隙.

点评 本题考查分子的运动理论和扩散现象,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.2005年春节晚会上,一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶,善的启迪.
(1)如图所示,观众看不见邰丽华(领舞者)身后站着的其她舞蹈者,这是因为光沿直线传播的缘故.
(2)佛光普照,梵音如丝,聆听脱俗乐音,我们能分辨出究竟是何种乐器在发声,因为不同的乐器发声,其音色是不同的.(选填“音调”、“响度”或“音色”)
(3)聋哑少女听不清声音,她们是如何感知音乐节奏的训练中技术人员通过加大音量,使音箱、舞台产生振动,从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化.
(4)在电影院看电影的时候,有时候闭上眼睛,根据响度就能判断出来是哪个角落位置的观众在讲话或者呐喊.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.在月球上物体受到月球的引力只有地球上物体所受重力的六分之一,一质量为60kg的中学生,在月球上的质量为60kg;若该同学每只鞋底的面积约为250cm2,则他在月球表面站立时对地的压强约是2000Pa;若他在地球表面最多能举起60kg的物体,则他在月球表面最多能举起360kg的物体.(地球上g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.用弹簧测力计挂着同一金属球先后浸没在甲、乙两种液体中(与杯底均为接触),如图所示.观察到在乙液体中时,弹簧测力计示数较大,则甲液体的密度大于(选填″大于″″等于″或″小于″)乙液体的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.今年春节前夕气温骤降,珠海市民惊讶地发现下雨时夹杂着“冰粒”.纷纷拍照、拍视频发到网上.这种“冰粒”称为“霰”,是高空中的水蒸气遇到冷空气凝华形成的,下落时来不及熔化(均填写物态变化名称),就以霰的形态出现.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.关于温度,下列说法正确的是(  )
A.温度表示物体的冷热程度B.温度的高低应凭感觉判断
C.0℃的冰比0℃的水冷D.正常人的体温为35℃

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在探究“动能大小与哪些因素有关”的活动中,提供以下器材:中间有沟槽的木质轨道(如图甲,其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接,沟槽较为光滑)、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球各一只,轻质弹簧、刻度尺各一个.

(1)利用这套器材进行实验时,可以通过比较弹簧被压缩的程度,来比较小球动能的大小,这种实验方法上叫做转换法.
(2)为了研究动能与质量大小的关系,应让玻璃球和铁球分别从同一高度自由释放.研究后得出的结论是:速度一定时,物体的质量越大动能越大
(3)课外兴趣小组活动中,物理老师曾经告诉同学们“重力势能的大小与物体被举起的高度成正比”.善于动脑的小明利用上述器材,设计了一个研究弹簧弹性势能E与压缩量x之间关系的实验方案:( 实验装置如图乙)①用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量x;
②松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置;
③用刻度尺测量出小球上升的高度h.下表数据是小明的实验记录.
由表中可知,若压缩量x=1.00cm时,小球上升的高度h1,压缩量x=2.50cm时,小球上升的高度h2,则h1<h2(选填“>”“<”或“=”).
(4)若小球到达最高点时弹簧的弹性势能全部转化为重力势能.分析数据后发现弹簧的弹性势能E与压缩量x不成正比 (选填“成”或“不成”).
实验次数弹簧压缩量x(cm)上升的高度h(cm)
11.001.50
22.005.99
33.0013.50
44.0023.98

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.如图1所示,用图甲的电路图测量定值电阻Rx的阻值大小,图乙是未完成的实验电路.

①该实验原理为:R=$\frac{U}{I}$;在连接电路时开关应该断开.
②根据图甲的电路图连接乙图中的实物图,滑动变阻器需要连接电路另一条导线,应接在C(选填“A”或“C”)接线柱,电压表需要连接电路另一条导线,应接在0.6A量程的接线柱上.(选填“3V”或“15V”).
③闭合电路前,应把滑动变阻器滑到A端(选填“A”或“B”),闭合开关,发现电压表示数接近电源电压,电流表没示数,则电阻R断路(选填“短路”或“断路”).
④滑动变阻器除了保护电路外,还有一个作用是改变电阻两端电压.
⑤测量电阻值,将滑动变阻器换成两个阻值电阻R1和R2(R1<R2),分别进行了3次不同的实验,并记录下来,如图2所示,第三次数是图甲(选题“甲”或“乙”或“丙”)中进行的实验.
电压电流电阻
第一次0.850.146.07
第二次1.210.206.05
第三次2.110.356.03

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